План роботи на 2024-2025 н.р.

ПЛАН РОБОТИ

закладу загальної середньої освіти

І-ІІІ ст. с. Нове Місто

Добромильської міської ради

на 2024– 2025 навчальний рік

 

 

Погоджено на засіданні                                                Затверджено на засіданні

ради закладу                                                                  педагогічної ради закладу

(протокол №4 від 26.08.2024р.)                                  (протокол №1  від 26.08.2024р.)

 

 

 

Голова ради    Людмила ПОЛЮГА                                   Голова педагогічної ради                                                                                                Людмила ПОЛЮГА

 

 

 

ЗМІСТ

 

 

І. Презентаційна карта закладу.

ІІ. Аналіз роботи закладу за 2023- 2024 н. р.

ІІІ. Проблемне питання роботи закладу.

ІV. Пріоритетні завдання закладу на 2024-2025 н. р.

V. Освітнє середовище.

VІ. Система оцінювання здобувачів освіти.

VІІ. Діяльність педагогічних працівників.

VІІІ. Управлінські процеси.

ІХ. Наскрізний виховний процес.

 

 

                                                                                               ПРЕЗЕНТАЦІЙНА КАРТА ЗАКЛАДУ

 

 ЗАКЛАД ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ І-ІІІ СТУПЕНІВ

 с. НОВЕ МІСТО ДОБРОМИЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 

ШКОЛА РАДОСТІ ДЛЯ ДІТЕЙ, ТВОРЧОСТІ ДЛЯ ПЕДАГОГІВ, СПОКОЮ ДЛЯ

БАТЬКІВ

 

Освіта є основою інтелектуального, духовного, фізичного і культурного розвитку особистості, її успішної соціалізації, економічного добробуту, запорукою розвитку суспільства, об’єднаного спільними цінностями і культурою.

Метою освіти є всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, її талантів, інтелектуальних, творчих і фізичних здібностей, формування цінностей і необхідних для успішної самореалізації компетентностей, виховання відповідальних громадян, які здатні до свідомого суспільного вибору та спрямування своєї діяльності на користь іншим людям і суспільству, збагачення на цій основі інтелектуального, економічного, творчого, культурного потенціалу Українського народу, підвищення освітнього рівня громадян задля забезпечення сталого розвитку України та її європейського вибору. [ЗУ «Про освіту» )

Станом на 01.09.2024 року в  навчається  18 здобувачів освіти в 11 класах. Середня наповнюваність одного класу складає 18 здобувачів освіти.  

 МЕРЕЖА ЗАКЛАДУ

станом на 01.09.2024р.

Дитяча вікова

Кадрова

1 учнів (11 класів)

26 педагогічних працівників

Непедагогічні працівники

І

ступінь

ІІ

ступінь

ІІІ

ступінь

·      учителів-методистів – 2

·      старших вчителів –12

·      вчителів вищої категорії – 22

·      вчителів І категорії – 1

·      вчителів ІІ категорії - 3

·      спеціалістів – 0

· допоміжний   персонал – 2

· технічний персонал – 14

 

63

учнів

(4 класи)

 

90

учнів

(5 класів)

 

35

учнів

(2 класи)

ОРГАНИ САМОВРЯДУВАННЯ

 

ПЕДАГОГІЧНА РАДА

ГОЛОВА

Людмила

Полюга

директор

 

 

ГОЛОВА

трудового колективу

Олена Гавриляк

 

МЕТОДИЧНА РАДА

 

ГОЛОВА

Жанна

Ільчишин

 

ІНІЦІАТИВНИЙ КОМІТЕТ

ГОЛОВА

Ярина

Карвацька

 

 

 

УЧНІВСЬКИЙ ПАРЛАМЕНТ

ПРЕЗИДЕНТ

Ледахівськв Юліана

учні

громада міста

вчителі

батьки

логопед

адміністрація

учасники освітнього процесу

керівники гуртків

допоміжний персонал

практичний психолог

бібліотекар

педагог- о               р

рганізато

соціальний педагог

УЧАСНИКИ ОСВІТНЬОГОПРОЦЕСУ

 

Нормативно-правові документи щодо організованого початку
2024/2025 навчального року

 Організація освітнього процесу в закладі загальної̈ середньої освіти І-ІІІ ст. с. Нове Місто у 2024/2025 навчальному році здійснюватиметься відповідно до:

Законів України «Про освіту», «Про повну загальну середню освіту»,

·         Листа МОН №1/9979-24 від 05.06.2024 "Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2024/2025 року"

·         Листа МОН №1/9930-24 від 05.06.2024 "Про кількість учнів у класі (наповнюваність класу) державного, комунального закладу освіти"

·         Листа МОН України від 04.09.2024 р. № № 6/688-24 "Про методичні рекомендації щодо запровадження безбар'єрності освітніх послуг у закладах дошкільної дошкільної, загальної середньої, професійної, вищої освіти"

·         Інструктивно-методичні рекомендації щодо викладання навчальних предметів / інтегрованих курсів у закладах загальної середньої освіти у 2024/2025 навчальному році (лист МОН від 30.08.2024 р. № 1.1/15776-24).

·         Професійний стандарт «Вчитель закладу загальної середньої освіти» (наказ Міністерства освіти і науки України від 29 серпня 2024 р. № 1225)

 

·         Листа МОН від 23.08.2024 р. № 1/15281-24 "Про організацію 2024/2025 навчального року в закладах загальної середньої освіти"

·          Постанови Кабінету Міністрів України від 23.07.2024 № 841 «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні» 

·         Наказ МОН України від 22.08.2024 № 1185 «Про скорочення строку дії грифів “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України”, наданих модельним навчальним програмам з фізичної культури для закладів загальної середньої освіти, та надання грифа “Рекомендовано Міністерством освіти і науки України” модельній навчальній програмі “Фізична культура. 5-9 класи” для закладів загальної середньої освіти»

·         Листа Міністерства освіти і науки України 19.08.2024 № 1/14910-24 "Про умови та порядок проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2025»

·         Наказ МОН України від 16.08.2024 №1151 «Про затвердження Типової програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів освіти, які забезпечують викладання навчального предмета "Захист України»

·         Наказ МОН України від 14.08.2024 № 1138 «Про надання грифа "Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (схвалено модельні навчальні програми з курсів «Громадянська освіта» для 8 класу, «Підприємництво і фінансова грамотність» для 8-9 класів, міжгалузевих курсів «STEM» для 5-9 та 7-9 класів)

·         Лист ДНУ "Інститут модернізації змісту освіти" від 12 серпня 2024 року №21/08-1242 "Методичні рекомендації щодо розвитку STEM-освіти в закладах загальної середньої та позашкільної освіти у 2024/2025 навчальному році"

·         Наказ МОН України від 09.08.2024 р. № 1120 "Про внесення змін до типової освітньої програми для 5-9 класів закладів загальної середньої освіти"

·         Методичні рекомендації «Пріоритетні напрями роботи психологічної служби в системі освіти України у 2024/2025 навчальному році» (лист ДНУ "ІМЗО" від 08.08.2024 р. № 21/08-1233)

·         Модельна навчальна програма «Захист України. Інтегрований курс» (наказ Міністерства освіти і науки України від 08.08.2024 року № 1116)

·         Наказ Міністерства освіти і науки України від 07 серпня 2024 року № 1112 "Про затвердження Порядку та умов здобуття загальної середньої освіти в комунальних закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану в Україні" (Зареєстрований в Міністерстві юстиції України 08 серпня 2024 року за № 1222/42567)

·         Рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти (наказ МОН  від 02.08.2024 р. № 1093)

·         Концептуальні засади реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти (наказ МОН №1072 від 30 липня 2024 року)

·         Методичних рекомендацій з оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами (лист Міністерства освіти і науки України від 30.07.2024 № 1/13519-24)

·         Постанова КМУ від 23.07.2024р. № 841 "Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні"

·         Лист МОН №1/13007-24 від 22.07.2024 “Про методичні рекомендації щодо соціалізації та інтеграції дітей внутрішньо переміщених осіб у громадах”

·         Лист ДСЯО України від 03.07.2024 № 01/01-20/1351 «Про результати дослідження якості організації освітнього процесу в умовах війни в закладах загальної середньої освіти»  (https://sqe.gov.ua/tretina-uchniv-v-umovakh-viyni-ne-mali-po/)

·         Наказ МОН України від 19.08.2024 р. № 881 "Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року - 2025"

·         наказ Міністерства освіти і науки України від 17 червня 2024 року № 875 "Про зміни до Положення про Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика"

·         Лист МОН від 05.06.2024 р. № 1/9979-24 "Про підготовку закладів освіти до нового навчального року та проходження осінньо-зимового періоду 2024/25 року"

·         Лист МОН від 05.06.2024 р. № 1/9930-24 "Норма, яка буде застосовуватися щодо формування 1-х класів, учні яких розпочнуть навчання у новому 2024/2025 навчальному році"

·         Розпорядження Кабінету Міністрів України від 5 липня 2024 року № 632-р «Про затвердження плану заходів з реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі на 2024 рік»

·         Постанова Кабінету Міністрів України від 5 липня 2024 року № 796 «Деякі питання надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на забезпечення якісної, сучасної та доступної загальної середньої освіти «Нова українська школа» у 2024 році»

·         Розпорядження КМУ від 07 червня 2024 р. № 527-р "Про схвалення Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання на період до 2029 року та затвердження операційного плану заходів з її реалізації на 2024—2026 роки"

·         Рекомендацій щодо використання модифікованих програм з української мови, української літератури, історії України, географії для закладів загальної середньої освіти (наказ МОН № 701 від 16.05.2024 року)

·         Методичні рекомендації щодо організації освітнього процесу та викладання навчальних предметів у закладах освіти у 2024/2025 н.р.

·         Електронні версії підручників для учнів 1-11-х класів (2024-2025 н.р.)

·         Перелік рекомендованої МОН начальної літератури на 2024/2025 навчальний рік

·         Перший урок у новому 2024-2025 навчальному році: МОН рекомендує

·         Методичні рекомендації для закладів освіти до Дня пам’яті захисників України, які загинули в боротьбі за незалежність, суверенітет і територіальну цілісність України.

·         Реалізація основних напрямків виховної роботи у 2024-2025 н.р.

Орієнтири для класних керівників та педагогів-організаторів з питань організації виховної роботи в освітніх закладах

Наказ МОН від 20.05.2024 №714  Зміни до Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти (набув чинності з 01.08.2024). Згідно з ним рух учнів у закладі освіти має здійснюватись виключно з використанням програмно-апаратного комплексу «АІКОМ» або відповідних освітніх інформаційних систем.

Указу Президента України від 16 березня 2022 року № 143 «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України»;

Розпорядження Кабінету Міністрів України від 14 грудня 2016 р. № 988- р «Про схвалення Концепції реалізації державної політики у сфері реформування загальної середньої освіти «Нова українська школа» на період до 2029 року»;

Санітарного регламенту для закладів загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров'я України від 25.09.2020 №2205, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 10 листопада 2020 р. за №1111/35394; та інших нормативних документів.

                                                                                                                                                                            

 

Орієнтовна структура 2024/2025 навчального року

Згідно з листом МОН від 23.08.2024 № 1/15281-24 структуру і тривалість навчального тижня, навчального дня, занять, відпочинку між ними та форми організації освітнього процесу визначає педагогічна рада закладу освіти з урахуванням таких факторів:

  • часу, передбаченого освітньою програмою;
  • обсягу навчального навантаження, встановленого навчальним планом;
  • вікових та індивідуальних особливостей учнів;
  • особливості регіону, у якому розташований заклад освіти

Навчальні заняття починаються з 02 вересня 2024 року.                                                                            

Навчальні заняття організовуються за семестровою системою:
І семестр - з 02 вересня по 20 грудня 2024 року,
ІІ семестр - з 13 січня по 30 травня 2025 року.

Орієнтовні терміни канікул

Тривалість канікул у закладі  освіти протягом навчального року
не може становити менше 30 календарних днів.
П. 4 ст. 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту»

осінні - з 28 жовтня по 01 листопада 2024 року;
зимові - з 21 грудня 2024 року по 10 січня 2025 року;
весняні – з 24 березня по 28 березняня 2025 року;
літні канікули - з дня закінчення навчального року до 31 серпня 2025 року.

Додаткові тижневі канікули для учнів 1-х класів: з 17 по 22 лютого 2025 року

Останній дзвоник: 30 травня 2025 року.

Відповідно до Закону України «Про внесення змін до деяких законів України в сфері освіти щодо врегулювання окремих питань освітньої діяльності в умовах воєнного стану» на період тривалості воєнного стану призупиняється дія положення  частини третьої статті 10 Закону України «Про повну загальну середню освіту» в частині тривалості освітнього процесу в закладах загальної середньої освіти не менше 175 навчальних днів. 2024/2025 навчальний рік може тривати більше або менше 175 днів.

Тривалість та структура навчального року визначена закладом освіти з урахуванням навчального часу на проведення державної підсумкової атестації, навчальної практики, додаткових консультацій для усунення прогалин у навчанні, навчально-польових занять/зборів і навчально- тренувальних занять предмета «Захист України», інших форм організації освітнього процесу, визначених освітньою програмою закладу освіти.

Педагогічною радою закладу освіти визначено також тривалість навчального тижня (п’ять днів),

У закладі освіти щоденно о 9 годині 00 хвилин буде проводитись загальнонаціональна хвилина мовчання за співвітчизниками, загиблими внаслідок збройної агресії російської федерації проти України (стаття 2 Указу Президента України № 143 від 16 березня 2022 року «Про загальнонаціональну хвилину мовчання за загиблими внаслідок збройної агресії Російської Федерації проти України», лист Міністерства освіти і Науки України від 16.03.2022 №1/3472-22).

 

Форми організації освітнього процесу

Педагогічною радою від 26.08.2024р. визначено очну  форму навчання. У разі виникнення непередбачуваних ситуацій буде запроваджене дистанційне або змішане навчання. Для організації дистанційного, змішаного навчання в цей період  скористаємося методичними рекомендаціями, поданими у листах МОН України від 23.03.2020 № 1/9-173; від 16.04.2020 № 1/9-213; методичними рекомендаціями «Організація дистанційного навчання в школі» (авт. А. Лотоцька, А. Пасічник), розробленими за підтримки МОН України

При організації освітнього процесу в умовах воєнного стану забезпечимо:

-                безпечне перебування здобувачів освіти у закладі;

-                перебування в укритті;

-      дотримання нормативів наповнюваності класів та інших вимог законодавства про освіту.

Заклад  буде організувати дистанційне навчання за допомогою: поєднання онлайн-занять через Zoom,  Classroom, Meet, Skype, Google, Hangouts; заздалегідь записаних відеоуроків, презентацій від вчителів чи із зовнішніх освітніх ресурсів; ретельно підібраних завдань для самостійної роботи із подальшою перевіркою; використання безкоштовних вебсерверів та платформ. Надзвичайно важливим є чітка система організації навчання в закладі з самостійним опрацюванням матеріалу (розклад, критерії оцінювання, узгодження кількості контрольних робіт (не більше 3 на тиждень), врахування вікових особ­ли­востей щодо виконання домашніх завдань). Домашні завдання будуть посиль­ними для самостійного виконання здобувачами (матимуть чіткі поради та інструкції).

Важливо продовжити навчання педагогів у напрямі опанування інформа­цій­ними технологіями та їх ефективного використання в роботі.

 В умовах нового формату освітньої діяльності в Україні  вчителі будуть   вдосконалювати також цифрові компетентності, які активізують пізнавальний інтерес здобувачів до використання додаткових навчальних матеріалів, розміщених на освітніх електронних ресурсах

 

 

ІІ. АНАЛІЗ РОБОТИ ЗАКЛАДУ ЗА 2023-2024 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

Перед сучасним закладом загальної середньої освіти постає завдання створити комфортні умови навчання для дитини та забезпечити якісну освіту, а також бути максимально відкритим з громадськістю.

Передумовами розвитку закладу в умовах Нової української школи є правильна управлінська діяльність, якісний кадровий потенціал, сучасне матеріально-технічне забезпечення, прозорість та інформаційна відкритість, формування довіри суспільства до системи освіти, гарантування її якості.

Сучасний заклад освіти повинен створювати рівний доступ для всіх учасників освітнього процесу.

У  2023-2024  навчальному році  діяльність закладу була  організована  відповідно до законів  України «Про освіту», «Про повну загальну  середню освіту», «Про внесення  змін до деяких законодавчих актів України в сфері освіти» від 24 березня 2022 року

№ 2157-ІХ, Указів Президента України № 64/2022 «Про введення  воєнного стану в Україні», «Про продовження строку дії  », наказів, розпоряджень, рекомендацій Міністерства освіти  та науки України, управління освіти, Статуту, Освітньої програми закладу, розроблялися та впроваджувалися  положення, принципи, порядки, критерії діяльності, реалізовувалися заходи щодо вдосконалення роботи закладу.

Є всі нормативно-правові документи, що регламентують діяльність загальноосвітнього навчального закладу             

Здобувачів освіти — майбутніх інтелектуалів українського суспільства — навчають їхні наставники  26 енергійно-творчих педагогів, які уміють посіяти у серцях вихованців зерна людяності, патріотизму, національної гідності.

У педагогічному колективі панує тверде переконання, що кожен здобувач освіти - це унікальна і неповторна індивідуальність.

Колектив закладу складає 26 педагогічних працівників та 15 працівників технічного персоналу.  У закладі створені умови для професійного зростання педагогів. Педагогічні працівники підвищують свою професійну майстерність при обласному інституті післядипломної педагогічної освіти, проводять та відвідують різні  регіональні та міжрегіональні семінари, тренінги, педпрактики.

Проходять онлайн навчання, курси на сайтах ED era, Prometheus, Інтелект.

Атестація педагогічних працівників здійснюється згідно з вимогами Положення про атестацію педагогічних працівників (№1169 від 23.12.2022) та відповідно до перспективного плану проходження атестації вчителів.

У 2023 -2024 н.р.  проатестовано 5  педагогічних працівників.

 Контроль–це важлива,складна та об’єктивно необхідна функція управління. У закладі ефективність здійснення контролю зумовлювала якість реальних і подальше прогнозування бажаних показників розвитку закладу освіти, його  освітнього процесу та діяльності всього колективу. Освітнє середовище закладу є безпечним, комфортним, вільним від будь-яких проявів насилля. У закладі створено комфортні і безпечні умови навчання та праці, обладнано укриття для тимчасового перебування учасників освітнього процесу, створено кабінет безпеки. Облаштовано спортивний майданчик, є загороджене з покриттям футбольне  поле. Територія є безпечна для фізичної активності здобувачів освіти:справність обладнання, відсутність пошкоджень покриття майданчика, відсутність ям; відкритих люків, загроз травмування для дітей немає. Озеленення території є  достатнім, багато дерев, кущів, відсутні шкідливі для дітей зелені насадження, систематично здійснюється скошування трави, очищення пішохідних доріжок.

Навчальні кабінети початкових класів, фізики, хімії та біології, інформатики, кабінет трудового навчання, математики, історії обладнані засобами навчання відповідно до вимог законодавства та освітньої програми. Кабінети  початкової школи забезпечені наочно-дидактичним матеріалом–демонстраційним для індивідуальної/групової роботи здобувачів освіти, який виготовлений з безпечних та якісних матеріалів.

 

Інформація про освітню діяльність закладу, передбачена ст.30 Закону України «Про освіту», розміщена на сайті закладу освіти. Також повна актуальна інформація про освітню діяльність та життя закладу освіти, окрім сайту закладу, висвітлювалася на сторінках соцмережі Facebook, Інстаграм, сайті засновника, інформаційних стендах. Учасники освітнього процесу ознайомлені із законом "Про охорону праці" та правилами пожежної  безпеки. Інструктажі, навчання з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки, правил поведінки в умовах надзвичайних ситуацій з працівниками та здобувачами освіти проводилися відповідно до чинного законодавства. Двічі на рік проводився вхідний та повторний інструктаж здобувачів освіти  у всіх кабінетах з обов’язковим записом у журналах інструктажів з безпеки життєдіяльності..

Системно проводилася робота із запобігання та протидії булінгу, насиллю, дискримінації, реалізації питань дотримання принципів академічної доброчесності, адаптації дітей до освітнього процесу. Головною метою закладу  було навчання дітей та дорослих безпечній взаємодії в освітньому процесі, а також захист їх від насильства та зловживань з боку однолітків і дорослих  (батьків, опікунів або працівників закладу освіти). Таким чином, усі заходи, які проводилися протягом навчального року, відповідали попередньо складеному плану виховної роботи та плану роботи закладу, вагома частина якого це саме антибулінгова політика:

      заходи щодо безпеки приміщень і території закладу;

      аналіз соціально-психологічного клімату в закладі;

      розробка та ухвалення внутрішніх нормативних документів, правил поведінки, посадових інструкцій, алгоритмів дій,механізмів повідомлення про випадок насильства, призначення відповідальних за попередження, виявлення  та реагування на випадки насильства;

      підготовка соціально-психологічної служби закладу для ефективної роботи з попередження та виявлення випадків насильства, розв’язання конфліктів мирним способом;

У закладі також проводилася інформаційно-просвітницька робота з  батьками щодо протидії булінгу, запобіганню проявів насильства, забезпеченню кібербезпеки.

Переважна більшість здобувачів освіти та їх батьки поінформовані щодо безпечного використання мережі Інтернет. Не допускалося використання та поширення конфіденційної інформації про особу без її згоди (розміщенням фото-чи відеоматеріалів на  своєму   веб-сайті).

Педагоги закладу ознайомлені із Санітарним регламентом і дотримувалися вимог до організації роботи з технічними засобами навчання, зокрема  комп’ютерами,  планшетами, іншими гаджетами. Для безпечного спілкування в  Інтернеті під час дистанційного  навчання педагоги використовували Інтернет-сервіс мультимедійних дидактичних вправ, GoogleClassroom, Zoom, Meet. Здобувачі освіти і педагоги працювали з корпоративних електронних  адрес та особистих акаунтів. Застосовувалася антивірусна програма для ПК на базі операційних систем Microsoft  Windows . Під час проведення уроків, годин спілкування, зустрічей з батьками в дистанційному форматі  вчителі проводили профілактичну роботу щодо використання безпечного Інтернету

Розроблено систему оцінювання що включає принципи, форми, методи, критерії, процедури  та правила оцінювання. Оцінювання здобувачів освіти 1-4 класів здійснювалось у процесі: формувального оцінювання, метою якого  відстеження особистісного розвитку здобувачів освіти й ходу опановування ними навчального досвіду як основи компетентності та побудову індивідуальної освітньої траєкторії особистості;  підсумкового оцінювання, метою якого є співвіднесення навчальних досягнень здобувачів з обов'язковими /очікуваними результатами навчання, визначеними Державним стандартом/освітньою програмою з  усіх навчальних предметів. Основними видами оцінювання результатів навчання здобувачів освіти 5-11  класів було тематичне, семестрове та річне. Оцінювання здійснювалося у процесі  повсякденного вивчення результатів навчальної роботи здобувачів, а також  за результатами перевірки навчальних досягнень здобувачів.

Освітній процес у закладі був організований         в очному та при необхідності в  дистанційному форматі. Під час організації  навчання з допомогою технологій дистанційного  навчання було дотримано принцип академічної свободи вчителів у виборі  платформ, форм і методів навчання, враховано технічні можливості забезпечення дистанційного навчання вчителями та здобувачами. Основна діяльність була спрямована на організацію навчання в Google, Classroom та за допомогою Google, Meet та Zoom .

У зв’язку з воєнною агресією росії проти України та введенням воєнного стану в країні в закладі з 01.09.2023 року було запроваджено очне навчання.  Учителі гідно прийняли виклик і змогли налагодити ефективну роботу в умовах воєнного  стану.

Особливу увагу педагогічний колектив приділяв розвитку творчого потенціалу особистості, створенню сприятливих умов  для навчання й виховання інтелектуальних і творчо обдарованих дітей.  Здобувачі освіти взяли участь у шкільному етапі Міжнародного конкурсу знавців української мови ім. П. Яцика, Міжнародному мовно-літературному конкурсі учнівської та студентської молоді

 ім. Т. Шевченка, Всеукраїнських  учнівських олімпіадах з базових предметів. 25 здобувачів освіти стали переможцями І етапу, 7 – ІІ етапу.

 Реалії сьогодення  визначили новий напрям діяльності закладу – психологічну  та моральну підтримку воїнів Збройних Сил України, які захищають нашу країну від московського загарбника, а також допомогу родинам, які змушені були  покинути власні домівки, допомогу дітям внутрішньо-переміщених осіб, які навчалися тимчасово у закладі

Учасниками освітнього процесу були проведені заходи:                           

      плетіння маскувальних сіток для військовослужбовців, збір продуктів та медикаментів;

      майстер-клас з розпису писанок;

      благодійну акцію "Гостинці  для наших військових";

      благодійну акцію "Великодній  сніданок для ВПО";

      благодійну акцію "Великодні подарунки для захисників";

         флешмоб «Дякую за життя! Все буде Україна!» (малюнки для воїнів )

У закладі функціонує учнівське самоврядування, яке брало активну участь у його діяльності.  Представники батьківського та учнівського самоврядування залучалися до вирішення питань щодо діяльності закладу, а саме: в організації освітніх та виховних заходів; при ознайомленні здобувачів з актуальною інформацією щодо організації роботи закладу через соцмережі,  Учнівське самоврядування стали переможцями у конкурсі проектів серед однолітків Добромильської громади.

Розроблена та впроваджується Стратегія розвитку, Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти, Положення про внутрішній моніторинг, Положення про академічну доброчесність, Освітня програма, річний план роботи. До розроблення залучалися усі учасники освітнього процесу.

Протягом навчального року робочою групою проведено самооцінювання, ряд моніторингів: ведення учнівських зошитів, щоденників; якості безпечного харчування; адаптації здобувачів; виконання навчальних планів і програм;  ведення класних журналів; сформованості читацької  компетентності;  математичної компетентності.

Заклад забезпечує прозорість та інформаційну відкритість своєї  роботи.

ОСВІТНІЙ ПРОЦЕС

11 здобувачів освіти 1 класу нашого закладу з 1 вересня 2024 року розпочали навчання за новою освітньою програмою, розробленою під керівництвом Р. Шияна  Державний стандарт початкової освіти передбачає поділ на 2 цикли: І цикл –1-2 класи, ІІ цикл – 3-4 класи, що враховують вікові особливості розвитку та потреби дітей і дають можливість забезпечити подолання розбіжностей у досягненнях, зумовлених готовністю до здобуття освіти.

У класному приміщенні, де навчаються першокласники здійснено  ремонт. Кімната оснащена меблями, комп’ютерною технікою. Наявний ламінатор. Є одномісні парти, які легко трансформувати для групової роботи. Для забезпечення дослідницької діяльності дітей, формування самостійності, організації роботи  у парах, у малих групах, також індивідуально облаштовано навчальні осередки. Є куточок відпочинку, усамітнення, змінний тематичний осередок, зона художньо-творчої діяльності, дитяча класна бібліотечка. Кожен першокласник у класі має власну скриньку, де зберігає необхідне для навчання та розвитку приладдя.

13 здобувачів освіти закладу отримали свідоцтво про початкову освіту, 14 – свідоцтво про базову, 19 – про повну середню освіту.

100% педагогів прослухали 60-годинний курс для вчителів початкової школи та отримали сертифікати на платформі EdEra. 100% вчителів початкових класів та 100% вчителів англійської мови та інших фахівців, які будуть навчати здобувачів освіти у 5-7 класах пройшли навчання за Типовою освітньою програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розробленою відповідно до Концепції НУШ, на базі Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти ЯКІСТЬ ОСВІТИ.

Учителі закладу проводять уроки на високому рівні, використовуючи як традиційні так й інноваційні форми і методи навчання.

У  2023-2024 н.р. із 138 здобувачів освіти 5-11 класів високого рівня навченості досягли – 24 здобувачі, що становить 17%, достатнього рівня – 44,що становить 31%, середнього рівня – 60 , що становить 43% та початкового рівня – 10, що становить 7%.

У 2024-2025 н.р. слід звернути увагу  на здобувачів освіти, які досягли початкового та середнього рівня навченості, проводити роботу, яка спрямована на навчання  самостійній діяльності, як на уроці, так і в позаурочний час. Своєчасно планувати і доводити до відома здобувачів освіти не лише терміни виконання, а й форми контролю за самостійною діяльністю.

            Всеукраїнський мультитест складали 19 випускників. Середній бал від 121 до 169 балів, що не відповідає річному оцінюванню випускників. Ледахівська Юліанна – 200 балів з української літератури. Порівнюючи з попереднім навчальним роком, середній бал є значно вищим.

Аналіз роботи закладу за різними напрямками показав, що вчителі й здобувачі освіти досягли значних результатів у своїй діяльності. Це результати участі здобувачів освіти в олімпіадах,  конкурсах, турнірах з різних предметів, вчителів у конкурсах професійної майстерності та  участі у національному мультитесті. (Матеріали «Самоцінювання …») додаються.

 

        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

Виховна  діяльність у  2023-2024 н. р.  була      спрямована на виховання національної гордості сімейних та державних традицій,  патріотизму, основ християнської моралі.

Однією з найважливіших педагогічних закономірностей є та, що в процесі формування особистості, а отже, й підростаючого покоління, найефективніші шляхи пізнання – це від рідного до чужого, від близького до далекого, від національного до міжнаціонального, світового.

                Система виховання постійно відтворює і поглиблює емоційно-естетичний, художньо-творчий, духовний та інтелектуальний компоненти свідомості. Прививає любов і повагу до рідного народу, створює умови для розвитку і розкриття природних задатків і талантів кожного громадянина України, формування духовного потенціалу – найвищої цінності нації та держави.

В основу виховання покладені принципи гуманізму, демократизму, єдності сім’ї і школи, наступності та спадкоємності поколінь. Найважливішою громадянською рисою особистості є сформованість національної свідомості, патріотичних почуттів до рідної землі, свого народу, готовності до праці в ім’я України. Головним засобом відображання нації є формування в людини національної гідності й гордості за свою Батьківщину. Тому в 2023-2024 навчальному році вся виховна діяльність була спрямована на реалізацію наступних завдань:

1.             Формування особистості патріота України та толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій;

2.             Підвищення престижу військової служби та культивування ставлення до солдата як до захисника Вітчизни, героя;

3.             Формування   мовленнєвої   культури   школярів,    культивування   кращих    рис           української ментальності: працелюбність, свободу, справедливість, чесність, доброту;

4.             Забезпечення умов для самореалізації особистості відповідно до її здібностей, суспільних та власних інтересів; Формування у здобувачів освіти свідомого ставлення до свого здоров’я як найвищої цінності, формування навичок здорового способу життя, збереження та зміцнення фізичного та психічного здоров’я.

5.             Самореалізація людини в особистісній, професійній та соціальній сферах її життєдіяльності.

6.             Сприяння розвитку творчого потенціалу здобувачів освіти.

 

Загальношкільні заходи:

-                      Щопонеділка загальношкільні лінійки, присвячені пам’ятним датам, подіям та видатним особистостям

-                      Патріотичний проект «Сучасні зустрічі через призму поколінь» (5-11 кл.),

-                      Урок пам’яті жертв голодомору « Ми не забудемо Вас…» (9 кл., Комнатовська Н.В.)

-                      Уроки мужності «Лиш той життя й свободи вартий, хто йде щодня за них у бій» (до Дня Гідності і Свободи)       Качмар Н.Т. ,)

-                      Заходи щодо відзначення Дня ЗСУ: виготовлення оберегів( 1-4 кл.), змагання «Влучний стрілець» (6-11кл., вчителі, військовослужбовці), конкурс строю та патріотичної пісні    (5-9 кл.)

-                      Акції «Творимо добро разом», природоохоронні акції «День Землі», «За чисте довкілля»,

«День довкілля»

-                   Благодійні акції, ярмарки «Допоможемо разом» зі збору  коштів для хворих дітей та ЗСУ.

-                      Свято Миколая (1-5 кл. Кріль О.В.),

-                       Різдвяне свято (педагоги-організатори).

-                      Осінні композиції, Новорічно-Різдвяна феєрія.

-                      Тижні знань з основ безпеки життєдіяльності, Всеукраїнський тиждень прав;

 

Участь у заходах на рівні ОТГ:

-              Проекти учнівського парламенту

-                      Сурми звитяги

-                      Джура (участь в обласному етапі)

-                      Лукашівські читанння

                                    

                                       СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА СЛУЖБА

Психологічна служба в системі освіти функціонує як єдина система, яка сприяє створенню умов для інтелектуального і соціального розвитку здобувачів освіти, збереження психічного здоров’я та надання психологічної підтримки всім учасникам освітнього процесу, особливо внутрішньо переміщеним здобувачам освіти, які тимчасово навчалися у закладі та їхнім батькам.

Представниками психологічної служби закладу є практичний психолог Олена Анатоліївна Цицик та соціальний педагог Ірина Богданівна Романик.

З метою забезпечення високої ефективності освітніх реформ, усвідомлюючи важливість радикальних змін у всіх сферах життя, опановуючи інноваційні методи і технології працівники психологічної служби у своїй практичній діяльності використовують різні форми та методи роботи: розвивальні, групові та практичні заняття, тимбілдінги, інтерактивні ігри, консиліуми, “ години психолога ”, презентаційні заняття, форуми - театри, конкурси, арт-терапевтичні техніки, просвітницько-профілактичні зустрічі, марафони, вікторини, акції, уроки-застереження, години спілкування, арт-проєкти та соціально - психологічні проєкти, екскурсії, конференції.

Кількість запитів з боку здобувачів до практичного психолога протягом трьох років збільшується, що свідчить про потребу психологічної підтримки для особистісного самоствердження, формування адекватної самооцінки, визначення власних потреб, налагодження ефективних взаємин з однолітками та батьками, підвищення мотивації навчання та професійного самовизначення.

Пріоритетним напрямом в роботі залишається  робота з ВПО, превентивні заходи з попередження злочинів, правопорушень та подолання

негативних явищ в учнівському середовищі. Такі явища як тютюнопаління, алкоголізм, наркоманія, бездоглядність, булінг, торгівля людьми є безпосередніми об’єктами профілактичної діяльності працівників психологічної служби. Слід зазначити, що в правовиховній діяльності є позитивна стабільність впродовж 5 років. На сьогодні жоден з наших вихованців не стоїть на обліку в секторі ювенальної поліції неповнолітніх Старосамбірського відділу поліції.

Правове виховання й оволодіння системою правових знань має особливе місце в комплексі практичних заходів, які реалізуються в більшості під час проведення у закладі тематичних тижнів:

·               здорового способу життя,

·               правових знань,

·               психології,

·               соціальної підтримки.

Впродовж шести років працівниками психологічної служби впроваджуються у практичну діяльність такі програми як:

-          “Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція” – з питань протидії торгівлі людьми.

-          Інформаційно-освітня протиалкогольна програма “Сімейна розмова” – з  питань підвищення особистісного захисту дитини в ситуаціях, пов’язаних із ризиком вживання алкоголю.

 

-          Просвітницько-профілактична програма тренінгових занять “Не смійся з мене” – з питань попередження шкільного булінгу, набуття навичок  конструктивного  вирішення  конфліктних ситуацій.

У роботі з батьками, педагогами працівники психологічної служби використовують навчальні зустрічі, тренінги в основному з питань профілактики психологічного (емоційного, фізичного) насильства на дітьми. 

 

                                                                ІІІ.        ПРОБЛЕМНЕ ПИТАННЯ РОБОТИ ЗАКЛАДУ

1.                        Підвищення результативності та якості освітнього процесу шляхом реалізації творчого потенціалу вчителя в умовах пріоритету розвитку особистості здобувача.

2.                              Співробітництво    сім’ї,    закладу освіти та громадськості    як реальний шлях               утвердження демократизації та гуманізації в шкільному житті.

 

ЗАВДАННЯ

1.                            Модернізація структури методичної роботи закладу з метою створення умов для успішного оволодіння педагогами теорії та практики новітніх освітніх технологій

2.                            Виконання завдань, спрямованих на самореалізацію особистості, показниками яких є:

ü      рейтинг навчального закладу;

ü      іміджелогічна культура вчителів;

ü      конкурентоздатність випускників.

3.                            Забезпечення можливості рівного доступу до якісної освіти.

4.                            Продовження якісного впровадження нового Державного стандарту початкової, базової та повної загальної середньої освіти в освітній процес.

5.                            Реалізація співпраці закладу з громадою села через учнівський парламент  щодо активізації системи державно-громадського управління закладом.

6.                            Забезпечення створення здоров’язберігаючого середовища у закладі.

7.                            Виховну   роботу   спрямувати   на   виховання   національної    гордості   сімейних                       та державних традицій, патріотизму, основ християнської моралі.

 

 

IV. ПРІОРИТЕТНІ ЗАВДАННЯ ЗАКЛАДУ НА 2024-2025 НАВЧАЛЬНИЙ РІК

1. Створення безпечного, комфортного, розвивального освітнього середовища шляхом  обладнання укриття усім необхідним для перебування і навчання.

2.Оновлення простору шкільних коридорів, створення локацій для розвитку, відпочинку, дозвілля; ресурсної кімнати.

 3.Запровадження НУШ в 7 класі, затвердження навчальних програм, розроблення власних освітніх ресурсів.

4.Підвищення якості та рівня знань здобувачів освіти шляхом впровадження STEM–навчання, нових сучасних інструментів, технологій.

5.Підвищення професійного рівня педагогів за рахунок щорічної курсової перепідготовки, навчання на освітніх платформах.

6.Інформатизація управлінської діяльності, ведення електронних журналів, щоденників, електронного планування, звітування.

      7.Спільна розробка зі здобувачами шкали само та взаємооцінювання, впровадження власних критеріїв, принципів, правил оцінювання навчальних досягнень.

V. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ

Зміст

Дата

Форма

узагальнення

Відповідальні

Відмітка про

виконання

1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці

 

 

 

 

Підготовка закладу освіти його території до роботи в складних умовах

(правового режиму воєнного стану)

до 25.08

акт

Венцик В. М., заступник директора з

господарської роботи

 

Підготовка, забезпечення та перевірка укриття до евакуації учасників освітнього процесу та можливості навчання

до 25.08

інформація

Комісія

 

Закріплення кабінетів за здобувачами освіти з урахуванням потреб, вимог складного періоду

до 25.08

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Облаштування місць, зон відпочинку, розвитку, дозвілля для

учасників освітнього процесу

до 25.08

інформування

Венцик В. М., заступник директора з

господарської роботи

 

Організація освітнього процесу в складних умовах (правового режиму

воєнного стану) вибір формату навчання

до 31.08

наказ

 Полюга Л.В., директор

 

Наповнення кабінетів сучасними засобами навчання

протягом

року

відомість

учителі, завідувачі кабінетами

 

Складання та затвердження режиму роботи закладу в складних умовах

(правового режиму воєнного стану)

до 26.08

режим

Полюга Л.В., директор

 

Збір та аналіз побажань, звернень батьків щодо організації освітнього

процесу, надання дозволів на перебування в укритті здобувачів тощо

до 31.08

заяви

класні керівники

1-11 класів

 

Збір даних щодо проживання та навчання ВПО, залучення їх до

навчання в закладі

до 30.08

інформація

Романик І.Б., соціальний педагог

 

Оновлення відомостей, списків здобувачів закладу в Курс. Школа

до 30.08

списки

Саврей І.Б., учитель інформатики

 

Організація роботи буфету та харчування здобувачів.

до 31.08

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Оновлення списків, довідок на харчування здобувачів освіти пільгових категорій

постійно

наказ

Ільчишин Ж.М., заступник з НВР

 

Забезпечення закладу засобами протипожежної безпеки,

індивідуального захисту, необхідним майном, інвентарем, матеріалами

до 25.08

інформація

Венцик В.М., заступник директора з господарської роботи

 

Організація та проведення заходів щодо охорони праці, безпеки

життєдіяльності, протипожежної безпеки, евакуації

пр. року

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Оновлення документів з ОП, ЦЗ, пожежної безпеки, плану евакуації

здобувачів освіти

до 31.08

схеми,

довідки

Ільчишин Ж.М., Качмар Н.Т.,

заступники директора

 

Закріплення робочих місць за прибиральницями та кабінетів за

вчителями

до 31.08

схема

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Оновлення аптечок в майстерні, спортзалі, укритті

до 30.08

відомість

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Забезпечення здобувачів та вчителів підручниками

до 30.08

відомість

Андрусишин Г.Т., бібліотекар

 

Підготовка освітнього простору кабінетів до роботи у новому

навчальному році

до 25.08

акти

Учителі, завідувачі кабінетами

 

Перевірка дотримання санітарно-гігієнічних норм у шкільних приміщеннях (освітлення, маркування інвентаря та меблів, повітряно-

тепловий режим, облаштування та утримання туалетів, дотримання питного режиму тощо)

до 30.08

акти

Венцик В.М., заступник директора з господарської роботи

 

Організація чергування вчителів, адміністрації у закладі освіти

до 01.09

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Узагальнення даних по працевлаштуванню випускників 9,11 класів

до 10.09

наказ

Качмар Н.Т., заступник директора з     ВР

 

Організація та проведення фізкультурно-оздоровчої роботи та ранкової зарядки

щоденно

план

Качмар Н.Т., учителі

 

Підготовка та передача звітів ЗНЗ-1, 77-РВК в Курс. Школа

До 05.09

звіти

Ільчишин Ж.М.,

заступник директора з НВР

 

Узагальнення даних по оздоровленню здобувачів з категорійних сімей

до 10.09

наказ

Романик І.Б., соціальний педагог

 

Контроль за відвідуванням здобувачами занять та попередження пропусків

щоденно

інформація

класні керівники

1-11 класів

 

Аналіз відвідування здобувачами освіти закладу за І, ІІ семестр, рік

30.12;16.06

наказ

Качмар Н. Т., заступник директора з

ВР

 

Проведення інструктажів з БЖД для здобувачів закладу:

-вступний

-   первинний на канікули

-   цільовий для участі в  заходах

-   позаплановий

 

01.09

згідно

програми за потреби

журнал

класні керівники 1-11 класів

 

Проведення інструктажів з ОП, протипожежної безпеки для

працівників

02.09

журнал

Полюга Л.В., директор

 

Проведення бесід щодо збереження життя і здоров’я учасників освітнього процесу: «Увага! Вибухонебезпечні предмети»,

«Повітряна тривога: як діяти», «Поведінка на дорозі», «Небезпека

вдома», «Надання домедичної допомоги» тощо

02.09-05.09

журнал

Класні керівники 1-11 класів

 

Забезпечення нормативності ведення «Журналів реєстрації нещасних випадків, що сталися з вихованцями, учнями», а саме:

-   оформлення повідомлень про нещасні випадки,

-   оформлення актів розслідування нещасних випадків,

-   оформлення повідомлень про наслідки нещасних випадків

за потреби

кейс документів

Качмар Н.Т.,  заступник директор

 

Контроль за чергуванням та роботою технічного персоналу в навчальних кабінетах, приміщеннях, харчоблокові на території

закладу

щоденно

повідомлення

Венцик В.М., заступник директора з господарської роботи

 

Огляд приміщень закладу: стелі, підлоги, сходів, меблів, техніки,

комунікацій, території закладу, укриття тощо

щоденно

усне

інформування

Венцик В. М., заступник директора з

господарської роботи

 

Проведення санітарно-просвітницької роботи з учасниками освітнього процесу щодо профілактики інфекційних захворювань, захворювання на грип, гострі респіраторні захворювання, надання

домедичної допомоги тощо

постійно

план

Класні керівники

 

Аналіз груп здоров’я, стану здоров’я, розподіл на фізкультурні групи

учнів

до 05.09

наказ

Класні керівники

 

Заповнення в класних журналах, листків здоров’я

до 15.09

журнал

Класні керівники

 

Контроль за фізичним навантаженням здобувачів освіти

постійно

інформація

Класні керівники

 

Обстеження здобувачів на наявність педикульозу інших захворювань, надання консультацій, допомоги

постійно

усне інформування

Класні керівники

 

Організація психологічної підтримки усіх учасників освітнього

процесу в складних умовах (правового режиму воєнного стану)

до 30.09

план

Цицик О.А., практичний психолог

 

Психологічний супровід адаптації здобувачів 1 класу до навчання у закладі

до 30.09

наказ

Цицик О.А., практичний психолог

 

Психологічний супровід адаптації здобувачів 5 класу НУШ до навчання у базовій школі

до 30.10

наказ

Цицик О.А., практичний психолог

 

Інвентаризація шкільного майна, підготовка актів на списання

до 30.10

акти

Венцик В. М.., заступник директора з

господарської роботи

 

Підготовка інформаційної сторінки « ДПА-2025»

листопад

інформація

Ільчишин Ж.М., заступник

директора з НВР

 

Проведення навчання по цивільному захисту, пожежній безпеці

10.23-04.24

журнал

 

 

Проведення роботи з майбутніми першокласниками: вивчення

нормативних документів, анкетування батьків, складання списків, документів, проведення занять

лютий- травень

наказ

Класний керівник 4- класу Гавриляк О.Я.

 

Складання та затвердження планів роботи на канікули

до 20.10,

24.12, 20.03

наказ

Романик І.Б., педагог-організатор

 

Проведення заліку по ЦЗ, ПБ

до 30.04

наказ

Полюга Л.В., начальник ЦЗ

 

Проведення об’єктових тренувань, навчання евакуації та спуску до

укриття

05.09, 11.05

наказ

 Полюга Л.В., начальник ЦЗ

 

Проведення Тижня охорони праці, Дня ЦЗ, Тижня безпеки

дорожнього руху

травень

наказ

 Полюга Л.В., начальник ЦЗ

 

Зарахування здобувачів до 1 класу. Оформлення особових справ,

розміщення наказу на сайті

01.06

наказ

 директор  Полюга Л.В.

 

Підготовка освітнього простору для проведення ДПА

до 01.06

повідомлення

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Оформлення та видача документів про освіту

до 30.06

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Відрахування здобувачів  11 класу із закладу освіти

до 30.06

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Переведення здобувачів 1-8 класів на наступний рік навчання

до 17.06

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Оформлення особових справ, класних журналів, звітів на кінець

навчального року

до 20.06

інформація

класні керівники1-11 класів

 

Підготувати заявки на придбання необхідних матеріалів на н.р.

до 15.06

інформація

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Оновлення технічних засобів, інструментів контролю за безпечним користуванням мережею Інтернет

пр.року

інформація

Полюга Л.В., директор

 

Індивідуальні діагностичні обстеження здобувачів з проблем неуспішності, порушенні поведінки, конфліктів тощо

постійно

звіт

Романик І.Б., соціальний

педагог, класні керівники 1-11 класів

 

 

2.Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм

насильства та дискримінації

 

 

 

 

Профілактичні заходи щодо запобіганню правопорушень, пропусків,

булінгу, насилля, неетичної поведінки

постійно

план

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Розробка плану заходів із запобігання та протидії булінгу,

дискримінації, насиллю

до 05.09

план

 Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Обговорення питання протидії булінгу в учнівських колективах та на

класних батьківських зустрічах

02.09-05.09

усне

інформування

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Громадський огляд умови проживання дітей з категорійних сімей

до 30.09

наказ

Романик І.Б., соціальний педагог

 

Складання соціального паспорту закладу

до 30.09

таблиця

Романик І.Б., соціальний педагог

 

Бесіди, консультації, інформування «Кібербулінг: як не стати учасником та жертвою», «Запобігання булінгу в шкільному

середовищі», «Шкільному булінгу скажемо – Ні!», «Віртуальний терор: тролінг і кібербулінг», «Гендерна рівність»

протягом року

виховні плани, план роботи ПС

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Виготовлення пам’яток, інфографіки, листівок, плакатів «Безпека в Інтернеті», «Безпечний заклад», «Маркери булінгу», «Як допомогти

дітям впоратися з булінгом», «Ми усі рівні!»

протягом року

пам’ятки

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Заходи в рамках Тижня правової освіти

жовтень

наказ

Комнатовська Н.В., учитель правознавства

 

Заходи в рамках акції «16 днів проти насилля»

з 25.11

наказ

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Онлайн-опитування «Чи дотримуюсь я правил поведінки у закладі»

грудень

анкети

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Відкритий діалог «Навчаємось протидіяти булінгу, насильству та

дискримінації»

грудень

звіт

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Організації зустрічі з представниками правоохоронних органів, соціальних служб, іншими фахівцями з запитань запобігання та

протидії булінгу

січень

угода

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Робота відеозалу «Подолаємо булінг разом»

січень

звіт

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Оновлення телефонів довіри, гарячих ліній, корисних посилань щодо

підтримки

лютий

інформація

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Оновлення матеріалів на сайті закладу щодо попередження булінгу,  кібербезпеки, насилля тощо

березень

інформація

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Заходи в рамках Тижня психологічної служби

квітень

план

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Заняття з елементами тренінгу «Конфлікт – шляхи вирішення»

травень

звіт

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

Підведення підсумків роботи психологічної служби

червень

наказ

 

 

Підтримка дітей та сімей, що потрапили у складні життєві ситуації

постійно

звіт

класні керівники 1-11 класів

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б.., соціальний педагог

 

3.Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору

 

 

 

Підготовка обладнання: регуляція та розміщення парт, стільців,

дошки, освітлення

серпень

інформація

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Розумне пристосування приміщень закладу, розміщення позначок,

наліпок вказівників, написів

вересень

інформація

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Обладнання ігрових майданчиків, ігрових зон та зон відпочинку

до 01.09

звіт

Венцик В.М., заступник директора з

господарської роботи

 

Проведення рухливих перерв, руханок, уроків на свіжому повітрі,

спортивних заходів

протягом

року

інформація

Романик І.Б., педагог-організатор,

учителі

 

Участь в енергозбережувальних, екологічнозбережувальних проєктах

протягом

року

звіт

Цицик О.А., педагог-організатор;

Саврей І.Б., вчитель фізики

 

Створення на базі бібліотеки шкільного бібліотечно-інформаційного

центру. Використання простору бібліотеки для проведення інтегрованих занять, заходів

протягом року

наказ

Андрусишин Г.Т., бібліотекар

 

Оновлення сайту закладу, ФБ-сторінки закладу освітніми матеріалами

для здобувачів, батьків

протягом

року

інформація

Саврей І.Б., вчителі

 

 

Наповнення освітнього простору закладу мотивуючими постерами

протягом

року

постери

Романик І.Б., педагог-організатор

 

Налагодження співпраці з інклюзивним центром

жовтень

договір

Цицик О.А., практичний психолог;  Романик І.Б., соц..пед.,

 класні керівники 1-11 класів

 

Підготовка приміщення під ресурсну кімнату

листопад

інформація

ЗГ

 

Онлайн-опитування «Чи подобається навчатися та працювати у закладі»

грудень

анкети

Романик І.Б., соціальний

педагог, класні керівники 1-11 класів

 

Підготовка до роботи з дітьми з ООП: вивчення нормативних документів, рекомендацій,

січень

гугл-диск

Цицик О.А., практичний психолог;

Романик І.Б, соціальний

педагог, класні керівники 1-11 класів, учителі

 

Проходження навчання, курсів щодо роботи з дітьми з ООП

пр.року

сертифікати

учителі

 

Виготовлення навчально-методичних, навчально-дидактичних

матеріалів, допоміжних засобів навчання

лютий-

березень

матеріали

учителі

 

Знайомство з технологіями арт-терапія, ігрова терапія

квітень

посилання

Цицик О.А., практичний психолог

 

Консультування батьків, допомога сім’ям, які виховують дітей з ООП(за наявності)

травень

інформування

Цицик О.А., прак. психолог;     Романик І.Б., соц. педагог

 

Підготовка списків дітей з ООП , індивідуальних програм (за потреби)

червень

список

Цицик О.А., практичний психолог

 

 

І. СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

 

1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти

системи оцінювання їх навчальних досягнень.

 

 

 

 

Ознайомлення здобувачів  з Правилами, процедурами, критеріями

оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти в закладі

02.09-06.09

інформування

учителі

 

Бесіда з здобувачами 5 класу «Адаптаційний період в оцінюванні здобувачів  5 класу»

06.09

бесіда

Цицик О.А., практичний психолог;

 

Оновлення Правил, процедур, критеріїв оцінювання на інформаційних стендах, на сайті закладу

09.09-12.09

інформація

учителі

 

Діалог із здобувачами «Самооцінювання та взаємооцінювання як форма формувального оцінювання»

17.10-18.10

інформація

учителі

 

Розроблення власних спільних критеріїв щодо оцінювання різних

видів роботи, спрямованих на реалізацію компетентнісного підходу

пр.року

таблиці

учителі

 

Співбесіди із здобувачами, які систематично не виконують домашні

завдання щодо підвищення мотивації до навчання

22.10-24.10

бесіда

класні керівники 1-11 класів

 

Онлайн-опитування «Чи дотримано справедливість та об’єктивність

оцінювання»

02.12-03.12

анкета

класні керівники

 

Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні із здобувачами з

початковим рівнем знань

11.12-13.12

бесіди

класні керівники 1-11 класів

 

Ознайомлення із змінами навчального навантаженням у ІІ семестрі

02.01-04.01

інформація

Полюга Л.В., директор

 

Діалог із здобувачами «Підготовка до складання ДПА »

03.02-04.02

діалог

Ільчишин Ж.М.

 

Ознайомлення з умовами та графіком проведення ДПА

18.03-21.03

графік

Ільчишин Ж.М.

заступник директора з НВР

 

Чек-лист «Як успішно завершити навчальний рік»

02.04-04.04

лист

учителі

 

Бесіди «Алгоритм коригування підсумкового оцінювання навчальних

досягнень»

06.05-13.05

інформація

учителі

 

Ознайомлення з результатами підсумкового оцінювання

до 10.06

відомість

учителі

 

Ознайомлення з результатами ДПА

до 20.06

відомість

учителі

 

Корекція графіку контрольних робіт за І, ІІ семестри

 

графік

Ільчишин Ж.М.,

заступник директора з НВР

 

2.Застосування внутрішньої системи оцінювання роботи закладу освіти

 

 

 

 

Моніторинг освітнього середовища. Створення безпечних та

комфортних умов

вересень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз працевлаштування випускників закладу

02.09-06.09

інформація

Качмар Н.Т., заступник  з ВР

 

 

Моніторинг рівня адаптації здобувачів 1 класу

вересень

наказ

Полюга Л.В., директор,

 Ільчишин Ж.М., заступник  з НВР

 

 

Моніторинг якості ведення та перевірки учнівських зошитів

21.10-25.10

наказ

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Моніторинг рівня адаптації здобувачів освіти 5 класу

жовтень

наказ

Ільчишин Ж.М., заступник з НВР,

Цицик О.А., практичний психолог

 

Моніторинг якості та безпечності харчування, створення умов

здорового харчування та роботу шкільного буфету

 

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Моніторинг якості та результативності викладання історії

листопад

наказ

Полюга Л.В. директор ,

Ільчишин Ж.М., заступник з НВР

 

Моніторинг сформованості читацької компетентності здобувачів освіти

початкових класів

грудень

наказ

Ільчишин Ж.М., заступники  з

НВР

 

Моніторинг результатів навчальних досягнень здобувачів за І, ІІ семестр,рік

24.24. 06.25

наказ

Ільчишин Ж.М..,

заступник директора з НВР

 

Моніторинг ведення класних журналів

24.24, 06.25

наказ

Полюга Л.В.., директор, Ільчишин Ж.М. заступник з НВР

 

Моніторинг якості та результативності навчання здобувачів 9 класу

січень

наказ

Полюга Л.В.., директор, Ільчишин Ж.М. заступник з НВР

 

 

 

 

 

 

Моніторинг формування та забезпечення реалізації політики

академічної доброчесності

березень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Моніторинг якості та результативності викладання української мови

березень

наказ

Ільчишин Ж.М.., заступник директора з НВР

 

Моніторинг якості та результативності викладання  предметів у 4 класі

березень

наказ

Полюга Л.В.., директор,

Ільчишин Ж.М. заступник з НВР

 

Моніторинг природничих компетентності здобувачів початкових класів

квітень

наказ

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Моніторинг якості та результативності роботи з обдарованими та здібними школярами

червень

наказ

Ільчишин Ж.М., заступники директора з  НВР

 

Ведення електронних журналів, щоденників

пр. року

наказ

Полюга Л.В.., директор,

 Ільчишин Ж.М. заступник з НВР

 

 

3. Спрямованість системи оцінювання на формування в

здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання

 

 

 

 

Організація роботи з обдарованими здобувачами підготовка до участі у предметних олімпіадах, конкурсах, турнірах, Інтернет-заходах,

змаганнях

пр.року

плани

учителі- предметники

 

Профорієнтаційна робота із здобувачами, зустрічі з представниками ВНЗ

пр.року

інформація

класні керівники

 

Організація роботи консультативних пунктів щодо підготовки до

Всеукраїнських інтерактивних конкурсів, олімпіад, турнірів, ДПА

пр.року

графік

учителі- предметники

 

Бесіди «Помилки — це не страшно. Ми всі навчаємось»

14.10-18.10

 

учителі-предметники

 

Участь здобувачів освіти у Всеукраїнських предметних олімпіад

10.24-01.25

графік

учителі- предметники

 

Участь здобувачів у Інтернет-олімпіадах

 

графік

учителі-предметники

 

Участь здобувачів у інтерактивних конкурсах, турнірах, змаганнях

протягом

року

графік

учителі-предметники

 

Діалог «Оцінювання для навчання»

грудень

інформування

класні керівники

 

Підготовка та заповнення чек-листа «Мій навчальний тиждень-

оцінюю сам/сама»

березень

чек-лист

вчителі

 

Знайомство із техніками взаємоцінювання «Термометр», «Смайлики»

тощо

квітень

заняття

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

 

 

 

 

VІІ. ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

1.Ефективне планування педагогічними працівниками своєї діяльності,     використання                         сучасних              освітніх                         підходів                до

організації освітнього процесу з метою формування ключових компетентностей здобувачів освіти.

 

 

 

 

Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів щодо організації освітньої діяльності, оцінювання, викладання

предметів

до 28.08

інформування

вчителі

 

Розробка та погодження навчальних програм для 7 класу на основі

модельних

до 02.09

педрада

вчителі

 

Співбесіда з учителями щодо навантаження та готовності до роботи в новому навчальному році (знання вимог Стандарту освіти НУШ, навчальних програм, наявність навчально-методичного

забезпечення з предмета тощо)

26.08

співбесіда

Полюга Л.В, директор, заступник з  НВР

Ільчишин Ж.М.

 

Погодження плану роботи Професійних спільнот вчителів закладу

до 05.09

план

Ільчишин Ж.М., заступник

директора з НВР

 

Погодження календарно-тематичних планів на відповідність навчальним програмам

02.09, 05.01

інформування

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Опрацювання нормативних документів, рекомендаційних листів

щодо проведення Всеукраїнських предметних олімпіад

до 03.10

інформування

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Затвердження графіку та матеріалів проведення І етапу предметних

олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика, Т.Шевченка

до 11.10

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Проведення І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад

10.10-22.10

наказ

Учителі-предметники, здобувачі освіти

 

Аналіз проведення І етапу та оформлення заявки на участь у ІІ етапі

Всеукраїнських предметних олімпіад

до 25.10

наказ

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Аналіз проведення І етапу конкурсу ім.П.Яцика, Т.Шевченка

до 30.10

наказ

Ільчишин Ж.М., заступник з НВР

 

Ознайомлення з графіком ІІ етапу предметних олімпіад, конкурсу ім.П.Яцика, Т.Шевченка

до 05.11

графік

Полюга Л.В., директор

 

Участь у ІІ етапі Всеукраїнських предметних олімпіад, конкурсах

04.11-20.12

наказ

учителі-предметники

 

Складання та затвердження планів роботи на канікули

10,12,03

план

Романик І. Б., педагог-організатор

 

Лайфхаки від колег «Як раціонально спланувати свою роботу»

січень

інформування

учителі-предметники

 

Відвідування уроків української мови та літератури

лютий

наказ

члени атестаційної комісії

 

Обмін досвідом «Електронні освітні платформи для здійснення

контролю знань учнів»

березень

посилання

вчителі

 

Відвідування уроків вчителів, що атестуються

пр.року

наказ

члени атестаційної комісії

 

Відвідування уроків

січень

наказ

члени атестаційної комісії

 

Відвідування уроків історії

листопад

наказ

члени атестаційної комісії

 

Моніторинг реалізації освітньої програми та виконання навчальних

програм

грудень,

червень

наказ

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Розроблення індивідуальних освітніх траєкторій здобувачів освіти (розробка завдань, надання консультацій, відстеження результативності навчання кожного учня)

протягом року

звіт

Учителі-предметники

 

Ознайомлення із освітніми технологіями, спрямованими на оволодіння здобувачами освіти ключових компетентностей та

наскрізних умінь

протягом року

інформування

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Використання під час занять інтегрованих змістових ліній для

формування суспільних цінностей, виховання патріотизму, ІКТ, сучасних освітніх ресурсів, інструментів, платформ тощо

протягом року

план заняття

учителі-предметники

 

Створення та використання власного освітнього контенту, освітніх ресурсів, та оприлюднення методичних розробок, публікацій на

освітніх сайтах

протягом року

звіт

учителі, що атестуються

 

2.  Постійне підвищення професійного рівня й педагогічної

майстерності педагогічних працівників

 

 

 

 

Методичні консультації педпрацівників з питань організації освітньої діяльності та ведення шкільної документації

До 05.09

консультація

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Підготовка чек - листа «Освіта у воєнний час: виклики та

рекомендації»

вересень

чек-лист

Полюга Л.В., директор

 

Онлайн-опитування «Атестація: пройдемо успішно»

11.10

анкета

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Методичні консультації для вчителів щодо участі проведення І

етапу Всеукраїнських предметних олімпіад

жовтень

інформування

 Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Методична майстерка «Навчання у складних умовах: ефективні

інструменти»

28.11

розробка

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Моніторинг. Виконання плану підвищення кваліфікації за 2024рік

до 20.12

педрада

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Складання та затвердження плану підвищення кваліфікації на 2025

рік

до 20.12

педрада

Полюга Л.В., директор

 

Воркшоп «Ефективні рішення Google для підвищення професійного

рівня»

08.01

розробка

вчитель інформатики

 

Інтенсив «Удосконалення освітнього процесу шляхом використання

сучасних  освітніх ресурсів »

27.03

звіт

Ільчишин Ж.М., заступники директора з НВР

 

Онлайн-опитування        «Участь         в                                           інноваційній                                           роботі

(розроблення/адаптація,                                                впровадження                                            освітніх                                                технологій, експериментальна робота) реалізація освітніх проектів»

квітень

анкети

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Моніторинг    результатів    самоосвітньої                        діяльності      педагогічних

працівників

травень

звіт

 Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Засідання Педагогічних спільнот закладу

08,09;01;03;06

протоколи

керівники

 

Засідання атестаційної комісії.

1.Про порядок голосування.

2.Ознайомлення з Положенням про атестацію педагогічних працівників у 2024-2025 н.р.

3.Про розподіл функціональних обов’язків між членами АК

2.Затвердження плану та графіку роботи

вересень

протокол

 Полюга Л.В.

 

Засідання атестаційної комісії

1. Розгляд заяв педпрацівників на позачергову чи перенесення атестації.

2.Затвердження списку вчителів, що атестуються та графіку

атестації.

3.Про затвердження терміну для подання педагогічними працівниками документів та адреси електронної пошти.

жовтень

протокол

Полюга Л.В.

 

Засідання атестаційної комісії

1.Затвердження списку педпрацівників, які атестуються позачергово у 2024-2025 н.р.

2.Про хід вивчення документів поданих педпрацівниками, які атестуються.

Засідання атестаційної комісії

1.Про результати вивчення педагогічної діяльності педпрацівників, які атестуються

Засідання атестаційної комісії

1Прийняття рішень за результатами атестації.

2.Ознайомлення педпрацівників з рішенням АК.

Засідання атестаційної комісії

1.Підведення підсумків атестації педпрацівників.

2.Підготовка звіту за підсумками атестації

Грудень

 

 

 

 

 

Березень

 

 

Березень

 

 

квітень

протокол

Полюга Л.В.

 

Засідання методичної ради

1.Про підсумки методичної роботи за минулий навчальний рік.  і.2.Про затвердження плану роботи методичної ради та форм методичної роботи.

3.Про методичні рекомендації щодо викладання предметів у новому

навчальному році.

4.Самоосвіта вчителя як складова системи внутрішньої методичної роботи.

5.Оцінювання в 5-7 класах НУШ. Зміни та доповнення.

30.08

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання методичної ради

1.Про комфортне, безпечне ,інклюзивне, розвивальне та мотивуюче середовище, як результат спільної діяльності учасників освітнього процесу та пріоритетна вимога внутрішньої системи освіти.

3.  2.Про формування патріотичних та громадських якостей, морально-етичних принципів особистості в освітньому процесі.

 Засідання методичної ради

1.         Про  підсумки участі здобувачів освіти у ІІ етапі Всеукраїнських учнівських олімпіад.

2.      Круглий стіл «Педагогіка партнерства».

  3.    Дискусія «Майстерність учителя – прояв творчої активності особистості педагога».

    4.Про результати перевірки шкільної документації у І семестрі.

 

листопад

 

 

 

 

 

 

січень

протокол

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Засідання методичної ради

1.Про підсумки вивчення досвіду роботи  вчителів, що атестуються.

2.   Про впровадження нового державного стандарту в 8 класі.

3.   Про виконання плану заходів щодо покращення результатів НМТ у 2025 році.

березень

протокол

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Засідання методичної ради

1.Про результати моніторингових досліджень за 2024/2025рік

2.   Про результати роботи з обдарованими школярами.

червень

протокол

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 

Самоосвітня діяльності вчителів

пр. року

звіт

учителі

 

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників та курси щодо

роботи з дітьми з ООП

пр. року

педрада

учителі

 

Участь у міських методичних заходах, Інтернет-заходах

пр. року

звіт

учителі

 

3. Співпраці зі здобувачами освіти, їх батьками, працівниками

закладу освіти.

 

 

 

 

Участь батьків, громадськості у Святі першого дзвоника

02.09

сценарій

класні керівники

 

Відкритий діалог з батьками.

1.Про роботу закладу у 2024/2025 н.р.

2. Про відвідування здобувачами освіти закладу, відвідування позашкільних закладів

02.09

інформування

класні керівники

 

Засідання загальних зборів (конференції) трудового колективу

1. Про реалізацію Стратегії розвитку закладу освіти.

05.09

протокол

Полюга Л.В., директор

 

2. Про розгляд та схвалення проекту колективного договору.

3.Про затвердження правил внутрішнього трудового розпорядку.

4.Про визначення порядку обрання, чисельності, складу і строку повноважень комісії з трудових спорів.

 

 

 

 

Засідання загальних зборів (конференції) трудового колективу

1.    Звіт керівника закладу перед громадськістю

2.    Про розгляд  рекомендацій щодо річного плану роботи закладу.

3.   Про підготовку закладу до роботи у новому навчальному році.

14.06

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Відкритий діалог з батьками 1 класу «Адаптація здобувачів освіти  до навчання в закладі освіти»

10.10

інформація

 Кріль О.В.

 

Відкритий діалог з батьками 5 класу «Адаптація здобувачів до навчання на другому рівні повної загальної середньої освіти»

14.11

інформація

Ситик Л.І.

 

Дискусійний клуб «Діти і соціальні мережі»

січень

звіт

Романик І.Б., соц.педагог

 

Майстер-клас «Батьківські збори по-новому»

31.03

розробка

Цицик О.А., педагог-організатор

 

Батьківські    зустрічі.    Ознайомлення                       батьків      із                       нормативними

документами щодо проведення ДПА.

квітень

інформування

класні керівники

 

Розміщення матеріалів для батьків,                                                                  здобувачів  на сайті закладу, у групі ФБ

пр. року

сайт

Учителі

 

Налагодження     партнерських                              відносин             з                              батьками            шляхом

комунікації в батьківських чатах, групах

пр. року

інформування

класні керівники

 

Індивідуальні зустрічі, консультування батьків

пр. року

план

класні керівники

 

Відвідування здобувачів  вдома (за потреби)

пр. року

план

класні керівники

 

4. Організація педагогічної діяльності та навчання здобувачів освіти на засадах академічної доброчесності.

 

 

 

 

Обговорення питання академічної доброчесності із здобувачами

освіти. Ознайомлення з правилами, принципами.

вересень

інформування

учителі

 

Робота з Довідником з академічної доброчесності http://surl.li/cgnhz

жовтень

інформування

класні керівники

 

Урок академічної доброчесності «Як уникнути плагіату»

листопад

розробка

класні керівники

 

Бесіда «Скажемо, ні - готовим домашнім завданням»

грудень

бесіда

класні керівники

 

Паркан думок «Як я розумію поняття «Академічна доброчесність»»

січень

звіт

Цицик О.А., практичний психолог

 

LearningApps «Що таке академічна доброчесність», «Види порушень академічної доброчесності», «Основні принципи АД»

лютий

вправи

класні керівники

 

Конкурс плакатів «Рецепти академічної доброчесності»

березень

плакат

класні керівники

 

«Академічна доброчесність» - вироблення порад та рекомендацій

квітень

чек-лист

 практичний психолог;соц. педагог

 

Відеолекторій «Академічна доброчесність починається з тебе!»

травень

інформація

класні керівники

 

Онлайн-опитування «Академічна доброчесність»

червень

анкета

класні керівники

 

 

VІІІ. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ

1.Наявність стратегії розвитку та системи планування

діяльності закладу, моніторинг виконання поставлених цілей і завдань

 

 

 

 

Проведення самооцінювання за напрямом  «Освітнє середовище закладу освіти»

Створення робочої групи, видання наказу Онлайн- опитування учасників освітнього процесу Спостереження за навчальними заняттями Вивчення документації

Узагальнення даних Підготовка довідки Проведення педради

Написання наказу за підсумками

вересень жовтень пр.року пр.року травень травень червень

червень

протокол, наказ

група

 

Засідання педради

1.         Вибори секретаря  педради

2.         Підготовка діяльності закладу в умовах воєнного стану у 2024-2025 н.р.

3.     Затвердження           плану роботи закладу на 2024-2025

навчальний рік.

4. Про єдиний мовний режим.

5. Про схвалення Освітньої програми закладу.

6. Про особливості викладання предметів у 1-11 класах.

7. Про організацію індивідуальної форми навчання.

8. Про оцінювання  у початкових класах та схвалення Орієнтовних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів за новими критеріями.Облік та оцінювання здобувачів освіт 5-7 класів НУШ у 2024-2025 н.р.

9. Про затвердження структури та режиму роботи закладу.

10.Про навчальне навантаження педагогічних працівників закладу на2024-2025 н.р.

11. Різне

01.09

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

1.      Виконання рішень попередньої педради.

2.      Про стан адаптації здобувачів освіти 1, 5 класів.

3.      Про міжпредметну інтеграцію як процес становлення цілісного освітнього процесу

4.      Різне.

жовтень

 

 

 

 

 

протокол

 

 

 

 

 

Полюга Л.В., директор

 

 

 

 

 

 

 Засідання педради

1. Виконання рішень попередньої педради.

 2.Про основу розвитку інноваційної особистості – продуктивне навчання.

 3.Про стан реалізації громадянської, історичної освітньої галузі в умовах НУШ   та рівень навчальних досягнень з предмету.

4.Різне.

 

 

листопад

 

 

протокол

 

 

 

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

1. Виконання рішень попередньої педради.

2. Круглий стіл «Формування здорового способу життя дітей- одне з головних завдань школи і сім’ї»

3.Про стан виконання  Освітньої програми закладу за І семестр.

4.Визначення претендентів на  отримання свідоцтв з відзнакою.

5.Про результати моніторингового досліджень якості знань здобувачів за І семестр.

6. Про результати роботи із звернення громадян за 2024 рік.

 7. Про стан викладання та рівень навчальних досягнень з української мови та літератури

 8.Різне.

 

січень

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

1.Виконання рішень попередньої педради.

2.Самоаналіз власної діяльності – реальні шляхи підвищення професійної майстерності педагога

3.Про стан роботи з охорони праці, техніки безпеки, виробничої санітарії під час освітнього процесу.

4.Медіаграмотність в епоху штучного інтелекту: інтеграція інструментів і методів штучного інтелекту в сучасні педагогічні підходи(тренінг)

5.Про булінг в освітньому середовищі: виявлення та попередження.

 5. Різне.

березень

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

1. Виконання рішень попередньої педради.

2.Супровід у світі знань – коучинг як метод ефективної співпраці з батьками для успіху дитини.

3.Стан правової та психологічної підтримки дітей та молоді, які потрапили у складні соціальні умови.

4.   Про організований порядок завершення 2024-2025н.р.

5.   Про звільнення від ДПА 4, 9,11-х класів.

6.   Різне.

квітень

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

  1.Виконання рішень попередньої педради.

2.Про переведення  здобувачів освіти   1-8,10 класів на наступний рік навчання.

3.Нагородження Похвальними листами.

4.Про попереднє навантаження педагогів на 2025-2026 н.р.

5.Ознайомлення працівників з графіком чергових відпусток за

  2024-2025 н.р.

6.Про результати моніторингового досліджень якості знань здобувачів за ІІ семестр.

  7.Різне

травень

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Засідання педради

1.Виконання рішень попередньої педради.

2.Про відрахування із закладу здобувачів освіти 9-х класів.

3. Про відрахування із закладу здобувачів  11-х класів.

4.Аналіз роботи закладу за 2024-2025 н.р.

5.Про погодження робочого навчального плану на 2025-2026 н.р.

6.Різне.

червень

протокол

Полюга Л.В., директор

 

Нарада при директорові

1.   Про дотримання Правил внутрішкільного розпорядку в складних умовах

2.Про оформлення журналів інструктажів, класних журналів

3.   Про опрацювання Методичних рекомендацій щодо викладання предметів, організації освітнього процесу в складних умовах 5.Про затвердження плану заходів спрямованих на запобігання та протидії булінгу

6.Про результати медичного огляду здобувачів та педагогічних працівників

29.08

план

  Полюга Л.В., директор

 

Качмар Н.Т., заступник  з ВР

 

Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

 Ільчишин Ж.М., заступник

директора з НВР

 

 Нарада при директорові

1.Про проведення І етапу предметних олімпіад

2.   Про організацію роботи з дітьми з ООП

26.09

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1.   Про роботу  закладу в канікулярний час

2.   Про підсумки перевірки класних журналів

3.   Про підсумки проведення І етапу предметних олімпіад

 

28.10

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1. Про участь учнів у ІІ етапі предметних олімпіад 2.Про дотримання БДЖ в освітньому процесі та безпеки дорожнього руху

3.Про відвідування здобувачами  освіти закладу.

20.11

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1. Про підсумки участі у ІІ етапі предметних олімпіад. .2.Про роботу закладу на канікулах.

3.Про підсумки відвідування закладу здобувачами за І семестр

грудень

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1 Про організацію чергування в закладі в ІІ семестрі

2. Про хід атестації педагогічних працівників закладу.

січень

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1.   Про профорієнтаційну роботу  із здобувачами освіти

2.   Про підготовку документів про освіту

27.02

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1.Про роботу з майбутніми першокласниками 2.Про перевірку класних журналів.

3.   Про роботу на весняних канікулах

27.03

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1. Про вивчення нормативних документів щодо завершення навчального року

2.   Про підготовку об’єктового тренування та Дня ЦЗ

24.04

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1.Про роботу над річним планом закладу, над освітньою програмою 2.По попереднє навантаження

3. Про вивчення запитів щодо впровадження поглибленого вивчення предметів.

22.05

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Нарада при директорові

1.   Підсумки роботи бібліотеки.

2.Про підсумки перевірки ведення шкільної документації.

12.06

план

Полюга Л.В., директор Ільчишин Ж.М., заступник директора з НВР

Качмар Н.Т., заступник директора з ВР

 

Підготовка списків працівників, звіт 83-РВК

до 20.09

програма

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Аналіз на корекція річного плану роботи

щомісяця

план

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Перевірка ведення шкільної документації

12.23,06.24

наказ

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Спільна робота над проєктом річного плану

до 01.07

проект

робоча група

 

Аналіз роботи психологічної служби закладу

травень

наказ

Полюга Л.В.директор

 

Аналіз матеріально-технічної бази закладу

травень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз роботи з охорони праці

травень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз роботи бібліотеки закладу

червень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз роботи з цивільного захисту

червень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз виховної роботи

червень

наказ

Полюга Л.В., директор

 

Аналіз реалізації Стратегії розвитку закладу

червень

інформація

Полюга Л.В., директор

 

Звіт перед громадськістю

червень

звіт

Полюга Л.В., директор

 

2.Формування відносин довіри, прозорості, дотримання етичних норм

 

 

 

 

Нетрадиційна зустріч за горнятком кави «Налагодження психологічного клімату у закладі освіти та формування відносин

довіри та конструктивної співпраці»

серпень

план

Полюга Л.В., директор

 

Підготовка тарифікаційних списків та навантаження на новий

навчальний рік, проведення тарифікації

до 01.09

список

Полюга Л.В., директор

 

Розміщення інформації щодо особистого прийому, звернень

учасників освітнього процесу

вересень

графік

Полюга Л.В., директор

 

Оновлення інформаційних ресурсів закладу (інформаційні стенди,

сайт закладу, сторінки у соціальних мережах)

жовтень

інформація

вчителі

 

Надання допомоги вчителям у підготовці до та проведені занять, ведені документації тощо

листопад

бесіди

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Аналіз роботи вчителів, що атестуються

10.24-03.25

звіт

атестаційна комісія

 

Відвідування уроків малодосвідчених вчителів з метою надання

допомоги

пр. року

форма

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Надання допомоги вчителям щодо створення та презентації власних

напрацювань

березень

інформація

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Співбесіда щодо комплектації на н.н.р.

квітень

список

Полюга Л.В., директор

 

Співбесіда щодо навантаження на н.н.р.

травень

список

Полюга Л.В., директор

 

3.Ефективність кадрової політики та забезпечення можливостей для професійного розвитку педагогічних працівників

 

 

 

 

Співбесіди з новопризначеними вчителями

до 30.08

бесіда

Полюга Л.В., директор

 

Співбесіда з учителями з питань чергової атестації

до 20.09

список

Полюга Л.В., директор

 

Діалог «Сертифікація вчителя - 2025»

до 05.10

інформація

Полюга Л.В., директор

 

Співбесіда з учителями щодо участі в професійних конкурсах

до 05.11

список

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Гугл-опитування «Підвищення професійного рівня педагога»

грудень

список

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Участь в конкурсі цифрових ресурсів та виставці навчальних

01-03.2025

матеріали

вчителі

 

посібників

 

 

 

 

Підготовка матеріалів для участі у Інтернет-семінарах,

конференціях

пр. року

звіт

вчителі

 

Залучення вчителів до курсів, вебінарів щодо підвищення

професійного рівня

пр. року

звіт

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Допомога в розміщенні авторських матеріалів на освітянських

сайтах

пр.року

сертифікати

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

4. Організація освітнього процесу на засадах людиноцентризму, прийняття управлінських рішень на основі конструктивної

співпраці учасників освітнього процесу, взаємодії закладу освіти з місцевою громадою

 

 

 

 

Видати накази:

Про призначення класних керівників

Про підготовку закладу до н.р.

По організацію освітнього процесу

Про медичне обстеження здобувачів освіти та працівників закладу. Про призначення відповідальних за ОП, ПБ

Про забезпечення пожежної безпеки

Про організацію роботи із дорожнього руху Про заборону тютюнопаління

Про підготовку спортивних споруд до н.р. Про дотримання санітарно-гігієнічних вимог

Про розподіл педагогічного навантаження

серпень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про розподіл обов’язків між дирекцією Про обов’язки чергового вчителя

Про ведення ЦЗ

Про забезпечення підручниками

Про організацію методичної роботи

Про створення атестаційної комісії закладу.

Про підсумки та організацію роботи з обдарованими школярами.

Про підсумки медичного огляду дітей  та розподіл здобувачів за різними групами здоров’я

Про створення робочої групи для проведення самооцінювання за напрямом

Про проведення громадського огляду умов проживання

вересень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про стан працевлаштування випускників закладу.

 Про проведення інвентаризації

 Про адаптацію учнів 1 класу

Про підсумки громадського огляду умов проживання

 

 

 

 

Про проведення І етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів

Про підготовку закладу до роботи в осіньо-зимовий період .

Про адаптацію здобувачів 5 класу

Про проведення конкурсу імені Т.Шевченка

Про підсумки І етапу Всеукраїнських предметних олімпіад Про якість організації позакласної та проведення спортивно – масової роботи у закладі

Про підсумки моніторингу якості ведення та перевірки учнівських

зошитів

жовтень

накази

директор

 

Про проведення І етапу конкурсу імені П.Яцика

Про підсумки проведення І етапу конкурсу імені П.Яцика Про підсумки проведення конкурсу імені Т.Шевченка Про проведення Тижня безпеки дорожнього руху

Про проведення Тижня доброчесності

Про проведення акції 16 днів проти насилля

листопад

накази

Полюга Л.В, директор

 

Про виконання Концепції національно-патріотичного виховання Про результати моніторингу навчальних досягнень школярів за І семестр

Про виконання навчальних програм за І семестр Про стан відвідування здобувачами закладу у І семестрі

Про результати моніторингу читацької компетентності здобувачів закладу початкових класів

Про ведення класних журналів

Про запобігання травматизму під час зимових канікул Про організацію і проведення Новорічних свят

грудень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про перерозподіл навчального навантаження Про аналіз роботи зі звернень за 2024 рік

Про вивчення системи роботи вчителів, що атестуються Про затвердження та введення в дію номенклатури

Про організацію профорієнтаційної роботи

Про чергування у ІІ семестрі

січень

накази

Полюга Л.В. директор

 

Про затвердження плану заходів щодо створення безбар’єрного середовища

Про виконання Концепції художньо-естетичного виховання

 

 

 

 

Про участь у мистецьких конкурсах Про участь у педагогічній виставці

Про призначення відповідальних за підготовку замовлень на виготовлення документів про освіту державного зразка випускникам початкової школи

Про підготовку і проведення Шевченківського тижня

Про підсумки роботи щодо попередження та профілактики правопорушень, злочинності серед неповнолітніх

Про проведення Дня безпечного інтернету

Про проведення дослідження якості та результативності навчання  здобувачів освіти 9 класу

Про стан виконавської дисципліни

Про хід реалізації Національної стратегії розбудови безпечного і здорового освітнього середовища у новій українській школі та

популяризації здорового способу життя серед здобувачів освіти

лютий

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про підсумки атестації

Про підсумки перевірки класних журналів Про підготовку документів про освіту

березень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про підготовку і проведення Дня ЦЗ та об’єктового тренування Про якість викладання та рівень навчальних досягнень учнів із основ здоров’я

Про підготовку і проведення ДПА

Про затвердження складу комісії по проведенню ДПА Про підсумки місячника благоустрою

Про створення робочої групи щодо роботи над освітньою програмою

Про створення робочої групи щодо роботи над річним планом

квітень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про запобігання травматизму під час літніх канікул Про організацію і проведення Останнього дзвінка

Про стан викладання та рівень навчальних досягнень учнів із фізичної культури

Про підсумки роботи з обдарованими школярами.

Про результативність використання варіативної складової

Про результати математичної компетентності здобувачів освіти початкових класів

травень

накази

Полюга Л.В., директор

 

Про оформлення документів про освіту Про підсумки проведення Дня ЦЗ

Про допуск до ДПА

Про зарахування до 1 класу

Про проведення Загальноукраїнського Тижня безпеки руху

 

 

 

 

Про результати моніторингу за ІІ семестр, рік

Про виконання навчальних програм за ІІ семестр, рік Про стан відвідування  у ІІ семестрі, рік

Про переведення здобувачів освіти на наступний рік навчання, нагородження      Похвальним листом

Про випуск здобувачів освіти 9 класу, нагородження свідоцтвом із відзнакою.

 Про випуск здобувачів 11 класу

Про підготовку до н.р. Про підсумки роботи з ЦЗ

Про підсумки методичної роботи Про ведення класних журналів

Про підсумки роботи психологічної служби Про підсумки роботи з ОП

Про підсумки роботи учнівського парламенту

Про результати самооцінювання за напрямом «Оцін»

до 30.06

накази

Полюга Л.В., директор

 

Складання та погодження розкладу занять у закладі (за потреби

позмінно)

до 30.08

розклад

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Опитування «Вивчення потреб учасників освітнього процеу»

травень

анкета

класні керівники

 

Робота над проєктом Освітньої програми

травень

програма

робоча група

 

Розгляд пропозицій щодо особливостей діяльності закладу в н.н.р.»

червень

звернення

Полюга Л.В., директор

 

Робота з вхідною і вихідною інформацією

пр.року

інформація

секретар школи

 

Налагодження співпраці з громадськими організаціями, участь у

спільних проєктах, заходах

пр.року

угоди,

проєкти

Полюга Л.В., директор

 

5. Реалізації політики академічної доброчесності

 

 

 

 

Методичний діалог «Так академічній доброчесності»

вересень

план

колектив

 

«Освіта    без    корупції!»    Розміщення    телефонів                 гарячих                 ліній,

антикорупційних наліпок тощо

жовтень

план

колектив

 

Бесіда«Практика доброчесності»

листопад

план

Полюга Л.В., директор

 

Майстер-клас «Як оформити посилання на джерела інформації»

грудень

план

ЗД

 

Оновлення матеріалів по академічні доброчесності на сайті школи

січень

інформація

вчитель інформат

 

Інформаційна    хвилинка   «Академічна    доброчесність                            -                   вимога

сьогодення»

лютий

план

Полюга Л.В., директор

 

Співбесіди    з    авторами    методичних                       посібників       «Вимоги                       до

написання роботи на засадах академічної доброчесності»

березень

матеріали

  Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Google-опитування «Дотримання академічної доброчесності»

квітень

анкета

колектив

 

Узагальнення матеріалів «Так, академічній доброчесності»

травень

кейс

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

Планування інформаційних заходів щодо реалізації принципів академічної доброчесності на новий навчальний рік

червень

план

Ільчишин Ж.М.

заступник директора школи з НВР

 

 

 

ІХ. НАСКРІЗНИЙ ВИХОВНИЙ ПРОЦЕС

Формування

компетентностей

Заходи

 

 

 

 

Соціальна та громадянська компетентності,

спілкування                           державною мовами

«День українського прапора» бесіди

23.08

інформація на сайті

Романик І.Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності, спілкування                           державною

мовами

День незалежності України «Україна моя – це любові й надії колиска» - заходи за окремим планом

24.08

інформація на сайті

Цицик О.А., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності,

Донат  «Дякуємо ЗСУ»

02.09

акція

Романик І.Б., педагог-організатор;

класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності,

Хвилина мовчання «Пам’яті усім

загиблим у війні проти росії»

02.09

 

Цицик о.А., педагог-організатор;

класні керівники

 

Обізнаність та

самовираження у сфері культури

У серці – два кольори- шкільні зустрічі

02.09

свято

Першого дзвінка

Качмар Н.Т.., заступник дир.з ВР.; класні керівники

 

Екологічна грамотність і здорове життя

День    фізичної            культури           і            спорту. Змагання            «Уперед    до            перемоги!»

Олімпійський урок

09 -13.09

план

Ситик В.В.  уч.                     фізичної культури; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності

Шкільне коло до Міжнародного дня миру «Ми маємо вільні крила, бо ми з України, ми разом – сила!»

20.09

конкурс

малюнків, презентації

флешмоб

Романик І.Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Інформаційно-цифрова

компетентність

Інформаційна хвилинка «Бабин Яр –

трагедія, про яку не мовчать».

27.09

інформація

Комнатовська Н.В.,                уч.        історії;

Класні керівники

 

Обізнаність                                                та самовираження    у                               сфері

культури

Літературні                                   читання                            до Всеукраїнського дня бібліотек «Книга

– океан знань».

30.09

виставка

бібліотекар;               класні  керівники

 

Обізнаність                                     та

самовираження    у                               сфері культури

День учнівського самоврядування до

Дня працівника освіти «Ви – наші надійні крила».

04.10

свято

11 клас, класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

«Допоможи одиноким жителям» до

Дня людей похилого віку.

01.10

звіт

Романик І.Б., педагог-організатор;

учком, класні керівники

 

Інформаційно-цифрова компетентність

Хвилинка     інформації,                 присвячена річниці                 створення    УПА                  «Славних

героїв не забудуть нащадки».

01.10

інформація

Комнатовська Н.В., уч. історії; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

День захисника та захисниці України

«Наша вам любов й подяка!»

01.10

малюнки,

презентації

Цицик О.А., педагог-організатор;

учком, класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

Бесіди до Дня Європейського Союзу

01.11

бесіди

Романик І., педагог-організатор;

класні керівники

 

Спілкування                           державною мовою

«До рідного слова торкаюся душею»

08.11-12.11

лінгвістичний турнір

Мисько Л.В. уч. укр. мови та літ.; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності.

«Ти    знаєш,    що     ти    –           людина?» Перегляд                 короткометражного

соціального фільму.

15.11

відеокейс

Романик І.Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

Запрошення учасників АТО/ООС до

Дня Свободи і Гідности України

22.11

вечір-пам’яті

Цицик О.А. уч. історії; класні

керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності

Інформаційна     хвилинка                             до                             Дня пам’яті жертв Голодоморів «На вікні

свіча миготіла»

26.11

бесіди

Комнатовська Н.В.,                        уч.                        історії, Цицик О.А., педагог-організатор;

класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

Участь в акції «Запали свічку»

27.11

фотозвіт

Романик І.Б.., педагог-організатор;

класні керівники

 

Екологічна грамотність і

здорове життя

Відеолекторій до Міжнародного дня

боротьби зі СНІДОМ.

02.12

відео

Романик І.Б.,                             соціальний

педагог; класні керівники

 

Екологічна грамотність і здорове життя. Соціальна та             громадянська

компетентності

Години спілкування до Міжнародного дня людей з інвалідністю «Пам’ятай, що ти – Людина».

03.12

фотозвіт       на сайті

класні керівники 4-9 кл.

 

Обізнаність                                     та

самовираження    у                               сфері культури

День       Збройних      Сил               України. Привітання зі святом.

06.12

листівки, малюнки

Цицик О.А., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

Тиждень правових знань (за окремим

планом)

09.12

фотозвіт

Комнатовська Н.В., уч. правознавства

 

Обізнаність                                     та

самовираження    у                               сфері

Андріївські       вечорниці                           «Андрію,

Андрію, до мене прийди, всю мою

02.12

сценарій

Комнатовська Н.В., учні 9-В кл.

 

культури

долю мені розкажи…».

 

 

 

 

Обізнаність                                      та

самовираження    у                               сфері культури

Квест до Дня Святителя Миколая

Чудотворця «У пошуках подарунків від Миколая».

06.12

квест

Романик І.Б., педагог-організатор; учком

 

Ініціативність                                     і підприємливість

Майстер-клас зі створення новорічних листівок, іграшок та подарунків до

Різдвяних свят.

20.12

майстер-клас

Гусак Г.Р.           уч.                образотворчого мистецтва; класні керівники

 

Обізнаність                                      та

самовираження    у                               сфері культури

Конкурс «Школа має талант»

20.12

фотозвіт

Цицик О.А., педагог-організатор; класні керівники

 

Обізнаність                                                та самовираження    у                               сфері

культури.

Новорічні посівання «Ми до Вас завітаєм із Різдвом привітаєм».

23.12

фотозвіт

Романик І.Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності

«Тобі. Україно, мій мужній народе, складаєм пісні святої свободи»

«Соборна мати Україна одна на всіх як оберіг»

 

Повідомлення лекторської групи про День Соборності

21.01.

24.01

години спілкування 5-11 кл.

науково- практична конференція

інформаційна хвилинка

класні керівники 5-11 кл.

 

 вч.історії

 

Соціальна та громадянська компетентності.

Виховна година до Дня пам'ятi Героїв Крут     «Крути – і сум, і біль, і слава України».

28.01.

сценарій

Цицик О.А., педагог-організатор; класні керівники

 

Інформаційно-цифрова компетентність.

Компетентності у

природничих науках і технологіях

Круглий стіл до Дня безпечного Інтернету «Як вберегти особисті дані, користуючись Інтернетом?»

07.02.

план

Романик І. Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Обізнаність та самовираження у сфері

культури

Конкурс листівок та побажань до Дня закоханих.

14.02

фотозвіт

Цицик О.А., педагог-організатор; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності, обізнаність                                     та

самовираження    у                               сфері культури

Виставка малюнків, присвячених героям Небесної Сотні «Герої очима дітей». Виховні справи( фотозона, зустрічі, вечір «Розстріляні мрії»

10.02-18.02

виставка

 педагог-організатор; класні керівники

 

Спілкування державною (і

рідною     мовою     у                 разі відмінності) мовами

Вікторина                         «Найкращий                       знавець

української мови»    до Міжнародного дня рідної мови.

21.02

сценарій

Качмар Н.Т.,уч. укр. мови та л-ри; класні керівники

 

Обізнаність та самовираження у сфері

культури

Літературна       читальня «Шануймо слово Кобзаря».

07.03-10.03

план

Мисько Л.В., уч. укр.мови та л-ри; класні керівники

 

Обізнаність                                       та

самовираження    у                               сфері культури

Літературно-музичне свято « Тарасе, ти в душі моїй»

09.03

фотозвіт

Мисько Л.В., уч. укр. мови та л- ри, класний керівник

 

Інформаційно-цифрова компетентність, обізнаність та самовираження у сфері

культури

Створення                          відеоролика                      «Читаю Шевченка»

11.03.

відеоролик

Романик І.Б., педагог-організатор; класні керівники

 

Екологічна грамотність і здорове життя

Фотофлешмоб «Здоровий спосіб

життя – це модно» до Всесвітнього дня здоров’я.

07.04

фотофлешмоб

Ситик В.В.              уч.                   фізкультури; класні керівники

 

Екологічна грамотність і

здорове життя

Прибирання території громади до

Всесвітнього дня довкілля

18.04

звіт

 педагог-організатор;

класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності

День пам’яті жертв Чорнобильської трагедії. «Чорнобилем постукала у вікна гірка біда….» година

спілкування

25.04

фотозвіт

Войтович О.Т. ,учні 10-кл.

 

Уміння вчитися впродовж життя

Круглий стіл «Моя професія – мій

життєвий вибір» до Всесвітнього дня охорони праці.

28.04

тренінг

Романик І.Б.                             соціальний  педагог; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності

День пам'ятi та примирення «Минулого вогонь не згасне…».

06.05.

фотозвіт

 уч. історії

 

Обізнаність та самовираження у сфері

культури

Фотофлешмоб «Я і моя сім’я» до Міжнародного дня сім'ї.

12.05-13.05.

фотозвіт

 педагоги-організатори; класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності, спілкування іноземними

мовами

День Європи в Україні. Години спілкування.

16.05.

фотозвіт

класні керівники

 

Соціальна та громадянська компетентності.

Спілкування державною (і

Флешмоб до Дня вишиванки. Парад

вишиванок     «Чарівна краса вишиванки».

19.05.

фотозвіт

 педагоги-організатор; класні керівники 1-11 класів

 

рідною     мовою     у                 разі

відмінності) мовами

Фоточелендж     «А вишиванка  - долі оберіг»

 

 

 

 

Обізнаність                                       та

самовираження    у                               сфері культури.

Свято           Останнього                     дзвоника

 

травень

сценарій

Качмар Н.Т., заступник директора школи з ВР; класні керівники

 

Обізнаність та самовираження у сфері

культури.

Випускний вечір

червень

сценарій

Качмар Н.Т., заступник директора школи з ВР; класні керівники

 

Соціальна та громадянська

компетентності.

День Конституції України, виставка

28.06

інформація на

сайті

педагоги-організатори;

класні керівники

 

 

Немає коментарів:

Дописати коментар

Підписатися на: Дописи (Atom)