Попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки

 

ВІДДІЛ  ОСВІТИ, КУЛЬТУРИ, СПОРТУ ТА ТУРИЗМУ

ДОБРОМИЛЬСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ

 Заклад загальної середньої освіти І-ІІІ  ступенів с. Нове Місто

Добромильської міської ради

 

 

Наказ

11.06.2026                                                    с. Нове Місто                                          №45

 

Про організацію роботи щодо попередження 

вербування здобувачів освіти та 

профілактики насильницької поведінки

 

На виконання листа Міністерства освіти і науки України від 29.05.2026 № 1/11678-26 «Про організацію роботи з попередження вербування неповнолітніх та профілактики насильницької поведінки в закладах освіти», з метою створення безпечного освітнього середовища, запобігання втягуванню здобувачів освіти у протиправну діяльність, формування навичок безпечної поведінки в інформаційному просторі, своєчасного виявлення ризиків вербування та організації належного реагування на випадки загроз безпеці дітей

 

НАКАЗУЮ:

1.    Організувати у закладі освіти системну роботу щодо попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки.

2.    Створити робочу групу з координації роботи щодо попередження вербування здобувачів освіти у складі:

Голова:

• директор закладу освіти – Людмила Полюга.

Члени групи:

• заступник директора з навчально-виховної роботи – Жанна Ільчишин;
• практичний психолог – Олена Цицик;
• педагог-організатор – Романик І.Б.;
• класні керівники;

3.             Затвердити:

3.1. План заходів щодо попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки на 2026/2027 навчальний рік (додаток 1).

3.2. Алгоритм дій працівників закладу освіти у разі виявлення ознак вербування здобувачів освіти або їх залучення до протиправної діяльності (додаток 2).

3.3. Пам'ятку для педагогічних працівників «Як розпізнати ознаки вербування здобувачів освіти та правильно діяти» (додаток 3).

3.4. Форму Журналу реєстрації повідомлень про випадки ризикової поведінки, ознаки вербування та загрози безпеці здобувачів освіти (додаток 4).

3.5. Інструкцію про порядок реєстрації, розгляду та документування повідомлень про випадки ризикової поведінки, ознаки вербування та загрози безпеці здобувачів освіти (додаток 5).

3.6. Форму службової записки про виявлення ознак вербування або загроз безпеці здобувача освіти (додаток 6).

3.7. Форму довідки про результати розгляду повідомлення щодо випадків ризикової поведінки або можливого вербування (додаток 7).

4. Заступнику директора з навчально-виховної роботи:

4.1. Забезпечити виконання Плану заходів.

4.2. Передбачити розгляд питань попередження вербування здобувачів освіти:

• на засіданнях педагогічної ради;
• на нарадах при директорові;
• під час роботи класних керівників;
• під час проведення батьківських зборів;
• на засіданнях Ради профілактики правопорушень.

4.3. Узагальнювати інформацію про проведену роботу двічі на рік.

4.4. Забезпечити ведення журналу реєстрації повідомлень про випадки ризикової поведінки, загроз безпеці дітей та можливих спроб вербування.

5.             Практичному психологу:

5.1. Забезпечити проведення моніторингу психологічного клімату в учнівських колективах.

5.2. Організувати виявлення дітей групи ризику.

5.3. Здійснювати психологічний супровід здобувачів освіти, які потребують підвищеної педагогічної уваги.

5.4. Надавати консультативну допомогу педагогам та батькам.

5.5. Щороку до 25 травня подавати аналітичну довідку про результати проведеної роботи.

6.             Класним керівникам 1–9 класів:

6.1. Проводити систематичну інформаційно-просвітницьку роботу щодо безпечної поведінки в мережі Інтернет.

6.2. Забезпечити проведення виховних годин з питань:

• інформаційної безпеки;
• критичного мислення;
• відповідальної поведінки в соціальних мережах;
• протидії вербуванню та маніпуляціям.

6.3. Довести зміст пам'яток до відома батьків та здобувачів освіти.

6.4. Невідкладно інформувати адміністрацію закладу освіти про будь-які факти або підозри щодо можливого вербування дітей.

7.             У разі виявлення ознак ризикової поведінки, спроб вербування або інших загроз безпеці здобувачів освіти працівникам закладу освіти діяти відповідно до затвердженого Алгоритму дій.

8.             Відповідальній особі за ведення журналу забезпечити:

8.1. Своєчасну реєстрацію повідомлень.

8.2. Збереження документів щодо проведених заходів реагування.

8.3. Формування окремої справи «Попередження вербування здобувачів освіти та профілактика насильницької поведінки».

9.             Під час роботи із повідомленнями про можливі випадки вербування забезпечити неухильне дотримання вимог законодавства про захист персональних даних та прав дитини.

10.          У разі наявності обґрунтованих підстав щодо можливого втягнення дитини у протиправну діяльність невідкладно інформувати відповідні правоохоронні органи, службу у справах дітей та інші компетентні органи.

11.          Провести у вересні 2026 року:

• батьківські збори з питань цифрової безпеки дітей;
• інструктажі для працівників закладу;
• тематичний Тиждень безпечного Інтернету.

12. Розмістити на офіційному вебсайті закладу освіти, інформаційних стендах та в батьківських чатах інформаційні матеріали щодо протидії вербуванню дітей та безпечної поведінки в Інтернеті.

До 15.09.2026 року.

13.Контроль за виконанням цього наказу залишаю за собою.

 

Директор                                       Людмила ПОЛЮГА

З наказом ознайомлені:

 

Затверджено

до наказу від 11.06.2026  № ___

Директор Людмила Полюга

ПЛАН ЗАХОДІВ

щодо попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки на 2026/2027 навчальний рік

№	Зміст заходу	Термін виконання	Відповідальні	Документальне підтвердження виконання	Відмітка про виконання
1	Видання наказу про організацію роботи щодо попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки	Серпень 2026	Директор	Наказ директора
2	Розгляд питання про організацію профілактичної роботи на засіданні педагогічної ради	Вересень 2026	Директор	Протокол педагогічної ради
3	Проведення інструктивно-методичної наради з педагогами щодо ознак вербування та алгоритму реагування	Вересень 2026	Директор, психолог	Протокол наради
4	Включення заходів щодо протидії вербуванню до планів виховної роботи класних керівників	Вересень 2026	ЗДНВР	Плани виховної роботи
5	Проведення єдиного уроку безпеки «Як не стати жертвою вербування»	Вересень 2026	Класні керівники	Записи у класних журналах
6	Проведення батьківських зборів «Безпека дітей у цифровому середовищі»	Вересень-жовтень 2026	Класні керівники	Протоколи батьківських зборів
7	Розміщення пам'яток для учнів та батьків на сайті закладу та інформаційних стендах	Вересень 2026	Відповідальний за сайт	Інформація на сайті, фотозвіт
8	Первинне анкетування учнів щодо обізнаності про ризики онлайн-вербування	Вересень-жовтень 2026	Практичний психолог	Аналітична довідка
9	Вивчення соціально-психологічного клімату в класних колективах	Протягом року	Практичний психолог	Довідки, результати діагностики
10	Виявлення та супровід дітей групи ризику	Протягом року	Психолог, класні керівники	Плани супроводу, консультації
11	Проведення індивідуальних профілактичних бесід з учнями групи ризику	Протягом року	Психолог	Журнал консультацій
12	Розгляд питань ризикової поведінки учнів на засіданнях Ради профілактики	Щоквартально	Голова Ради профілактики	Протоколи Ради профілактики
13	Моніторинг відвідування занять та оперативне реагування на пропуски без поважних причин	Постійно	Класні керівники	Журнали відвідування, довідки
14	Проведення тематичних виховних годин з медіаграмотності та критичного мислення	Протягом року	Класні керівники	Записи у журналах
15	Організація зустрічей з представниками ювенальної превенції, Національної поліції, СБУ	Протягом року	Адміністрація	Накази, фотозвіти, довідки
16	Проведення заходів до Дня безпечного Інтернету	Лютий 2027	Педагог-організатор	Сценарії, фотозвіт
17	Проведення Тижня медіаграмотності та інформаційної безпеки	Березень 2027	Педагог-організатор	План та звіт про проведення
18	Консультації для батьків щодо ознак вербування та ризикової поведінки дітей	Протягом року	Психолог	Журнал консультацій
19	Розгляд результатів профілактичної роботи на засіданні педагогічної ради	Січень 2027	Директор	Протокол педагогічної ради
20	Проведення повторного анкетування учнів щодо рівня обізнаності з питань безпеки	Квітень 2027	Практичний психолог	Аналітична довідка
21	Аналіз результативності профілактичної роботи та підготовка узагальненої довідки	Травень 2027	Робоча група	Аналітична довідка
22	Розгляд підсумків виконання плану заходів на засіданні педагогічної ради	Травень 2027	Директор	Протокол педагогічної ради
23	Коригування плану роботи на наступний навчальний рік	Червень 2027	Адміністрація	План роботи закладу

 

Контрольні заходи практичного психолога

• Діагностика емоційного стану здобувачів освіти.
• Виявлення дітей групи ризику.
• Психологічний супровід учнів, які потребують підвищеної уваги.
• Консультативна допомога педагогам і батькам.
• Проведення профілактичних тренінгів.
• Підготовка аналітичних довідок за результатами моніторингу.

Питання для розгляду на педагогічних радах

1.    Організація роботи щодо попередження вербування здобувачів освіти та профілактики насильницької поведінки.

2.    Аналіз проміжних результатів профілактичної роботи.

3.    Підсумки роботи за навчальний рік та визначення завдань на наступний рік.

Питання для батьківських зборів

1.    Вербування дітей через соціальні мережі: сучасні виклики та ризики.

2.    Ознаки ризикової поведінки дитини.

3.    Безпечне користування Інтернетом.

4.    Відповідальність батьків за безпеку дітей у цифровому середовищі.

Питання для Ради профілактики

1.    Аналіз відвідування навчальних занять.

2.    Робота з учнями групи ризику.

3.    Попередження правопорушень та ризикової поведінки.

4.    Випадки, що потребують міжвідомчої взаємодії.

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

«Як діяти, якщо тебе намагаються завербувати»

Друже!

Сьогодні зловмисники можуть використовувати соціальні мережі, месенджери, онлайн-ігри та різні інтернет-платформи для того, щоб втягнути дітей і підлітків у небезпечну або протиправну діяльність.

Найчастіше вони пропонують:

• «легкий заробіток»;
• гроші за виконання простих завдань;
• подарунки або винагороди;
• участь у закритих чатах та групах;
• виконання нібито «секретних» доручень.

Пам'ятай: за такими пропозиціями може стояти небезпека.

ЯК РОЗПІЗНАТИ НЕБЕЗПЕЧНУ ПРОПОЗИЦІЮ?

Насторожись, якщо тобі пропонують:

⚠ заробити гроші за фотографування певних об'єктів;

⚠ повідомити інформацію про військових, техніку, укриття, блокпости;

⚠ передати чи залишити якийсь пакунок;

⚠ підпалити майно, автомобіль, будівлю або інший об'єкт;

⚠ розмістити підозрілі оголошення чи повідомлення;

⚠ виконати будь-яке завдання та нікому про нього не розповідати;

⚠ спілкуватися таємно від батьків і вчителів.

 

ЩО РОБИТИ?

1. НЕ ВИКОНУЙ ЖОДНИХ ЗАВДАНЬ

Навіть якщо обіцяють великі гроші або подарунки.

Пам'ятай: відповідальність за протиправні дії настає незалежно від того, хто тебе про це попросив.

 

2. НЕ НАДСИЛАЙ ЖОДНОЇ ІНФОРМАЦІЇ

Не передавай:

❌ фотографії;

❌ відео;

❌ своє місцезнаходження;

❌ особисті дані;

❌ дані про військові або інфраструктурні об'єкти.

 

3. НЕГАЙНО ПРИПИНИ СПІЛКУВАННЯ

✔ не відповідай на повідомлення;

✔ заблокуй акаунт;

✔ вийди з підозрілої групи або чату.

 

4. ЗРОБИ СКРІНШОТИ

Обов'язково збережи:

✔ повідомлення;

✔ фото профілю;

✔ номер телефону;

✔ назву акаунта;

✔ інші докази листування.

Ця інформація може допомогти правоохоронцям.

5. ПОВІДОМ БАТЬКІВ

Одразу розкажи про ситуацію:

✔ мамі;

✔ татові;

✔ іншим законним представникам.

Не бійся звернутися по допомогу.

 

6. ПОВІДОМ ПЕДАГОГІВ

Звернися до:

✔ класного керівника;

✔ практичного психолога;

✔ соціального педагога;

✔ директора школи.

Дорослі допоможуть захистити тебе

7. ПОВІДОМ ПРАВООХОРОННІ ОРГАНИ

Якщо тобі надходять підозрілі пропозиції:

📞 телефонуй 102

або

📱 повідом через офіційні канали правоохоронних органів чи чат-боти, створені для інформування про спроби вербування та інші загрози безпеці.

 

ПАМ'ЯТАЙ!

✅ Не існує «легких грошей» без наслідків.

✅ Незнайомці в Інтернеті можуть приховувати свої справжні наміри.

✅ Твоє життя, безпека та майбутнє важливіші за будь-які обіцянки.

✅ Якщо щось викликає сумнів — одразу звертайся до дорослих.

 

ЗОЛОТЕ ПРАВИЛО

Побачив підозріле повідомлення?

НЕ ВИКОНУЙ → ПРИПИНИ СПІЛКУВАННЯ → ЗРОБИ СКРІНШОТ → ПОВІДОМ БАТЬКІВ → ПОВІДОМ ШКОЛУ → ЗВЕРНИСЯ ДО ПОЛІЦІЇ

Твоя уважність може захистити не лише тебе, а й інших людей.

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

«ОЗНАКИ МОЖЛИВОГО ВЕРБУВАННЯ НЕПОВНОЛІТНІХ»

Шановні педагогічні працівники!

В умовах воєнного стану представники ворожих спецслужб та інші зловмисники можуть використовувати соціальні мережі, месенджери, онлайн-ігри та інші цифрові платформи для встановлення контакту з дітьми та їх втягнення у протиправну діяльність.

Своєчасне виявлення ознак можливого вербування є важливим елементом забезпечення безпеки здобувачів освіти.

ЗВЕРНІТЬ УВАГУ НА МОЖЛИВІ ОЗНАКИ ВЕРБУВАННЯ

1. Різкі зміни у поведінці здобувача освіти

Можуть проявлятися у вигляді:

✔ замкнутості;

✔ уникнення спілкування з педагогами та однолітками;

✔ підвищеної тривожності;

✔ агресивності або дратівливості;

✔ втрати інтересу до навчання;

✔ різкого погіршення успішності;

✔ частих пропусків занять без поважних причин.

2. Надмірна секретність

Здобувач освіти:

✔ приховує зміст телефонних розмов;

✔ видаляє повідомлення та історію листування;

✔ не дозволяє бачити екран телефону;

✔ постійно користується навушниками;

✔ нервує під час запитань про спілкування в мережі Інтернет.

 

3. Поява нових контактів

Слід звернути увагу, якщо учень:

✔ активно спілкується з невідомими особами;

✔ згадує нових «друзів», про яких нічого не повідомляє;

✔ отримує повідомлення або дзвінки від незнайомих людей;

✔ бере участь у закритих чатах або групах.

 

4. Зацікавленість військовими або інфраструктурними об'єктами

Можливими тривожними сигналами є:

✔ фотографування об'єктів критичної інфраструктури;

✔ інтерес до розташування військових частин;

✔ спроби дізнатися маршрути пересування військової техніки;

✔ збір інформації про укриття, блокпости, енергетичні об'єкти;

✔ прохання допомогти знайти таку інформацію.

5. Розмови про легкий заробіток

Підвищеної уваги потребують випадки, коли дитина:

✔ говорить про можливість швидко отримати гроші;

✔ повідомляє про виконання «простих завдань» за винагороду;

✔ не може пояснити походження коштів;

✔ має дорогі речі або подарунки невідомого походження.

 

6. Ознаки виконання підозрілих завдань

Зокрема:

✔ фотографування різних об'єктів на прохання інших осіб;

✔ передача інформації через месенджери;

✔ поширення підозрілих повідомлень;

✔ залишення пакунків у визначених місцях;

✔ відвідування незнайомих місць без пояснення причин.

 

7. Психологічні ознаки

Звертайте увагу на:

✔ підвищену емоційну напругу;

✔ страх викриття;

✔ різкі зміни настрою;

✔ пригнічений стан;

✔ надмірну збудженість після користування телефоном.

АЛГОРИТМ ДІЙ ПЕДАГОГА

У разі виявлення ознак можливого вербування:

НЕОБХІДНО

✅ зберігати спокій;

✅ зафіксувати обставини, які викликають занепокоєння;

✅ повідомити директора або заступника директора;

✅ за потреби оформити службову записку;

✅ залучити практичного психолога;

✅ діяти відповідно до затвердженого алгоритму реагування.

 

КАТЕГОРИЧНО ЗАБОРОНЕНО

❌ самостійно проводити розслідування;

❌ вимагати від дитини доступ до особистого листування;

❌ примушувати демонструвати телефон чи акаунти;

❌ звинувачувати дитину;

❌ розголошувати інформацію стороннім особам;

❌ поширювати неперевірені відомості.

 

ПАМ'ЯТАЙТЕ

Педагогічний працівник не проводить розслідування і не встановлює факт вербування.

Його головне завдання:

ПОМІТИТИ → ПОВІДОМИТИ → ЗАХИСТИТИ ДИТИНУ

Своєчасне реагування може запобігти втягуванню здобувача освіти у небезпечну або протиправну діяльність та допомогти зберегти його життя, здоров'я та майбутнє.

 

СХЕМА РЕАГУВАННЯ

Виявив ознаки ризику

⬇

Повідомив директора

⬇

Оформив службову записку (за потреби)

⬇

Практичний психолог проводить оцінку ситуації

⬇

Організовується робота з батьками

⬇

За потреби інформуються правоохоронні органи

⬇

Психолого-педагогічний супровід дитини

 

ПАМ'ЯТКА ДЛЯ БАТЬКІВ

ЯК УБЕРЕГТИ ДИТИНУ ВІД ВЕРБУВАННЯ ЧЕРЕЗ СОЦІАЛЬНІ МЕРЕЖІ

Шановні батьки!

Сьогодні соціальні мережі, месенджери та онлайн-ігри стали невід'ємною частиною життя дітей. На жаль, саме через них зловмисники можуть встановлювати контакт із неповнолітніми, маніпулювати ними та намагатися втягнути у протиправну діяльність.

Безпека дитини значною мірою залежить від уважності та своєчасної реакції дорослих

1. Контролюйте цифрову безпеку дитини

✔ Цікавтеся, якими соціальними мережами, месенджерами та онлайн-іграми користується дитина.

✔ Знайте, з ким спілкується ваша дитина в Інтернеті.

✔ Регулярно обговорюйте правила безпечної поведінки в мережі.

✔ Пояснюйте дитині, що не можна довіряти незнайомцям навіть тоді, коли вони представляються однолітками.

✔ Переконайтеся, що дитина знає: будь-які пропозиції заробітку від незнайомих осіб є потенційно небезпечними.

✔ Навчайте дитину повідомляти батькам про підозрілі повідомлення або прохання.

✔ Обговорюйте з дитиною ризики участі в сумнівних онлайн-групах та чатах.

✔ Встановіть розумні часові обмеження щодо користування гаджетами.

 

2. Подбайте про налаштування приватності

Рекомендується:

🔒 зробити профілі дитини закритими для сторонніх осіб;

🔒 обмежити можливість надсилання повідомлень незнайомцями;

🔒 приховати номер телефону, адресу проживання та іншу особисту інформацію;

🔒 вимкнути автоматичне визначення геолокації;

🔒 використовувати складні паролі та двофакторну автентифікацію;

🔒 регулярно перевіряти список друзів та підписників.

 

3. Ознаки небезпечного спілкування

Зверніть увагу, якщо дитина:

⚠ стала надмірно потайливою щодо свого листування;

⚠ різко змінила коло спілкування;

⚠ проводить значно більше часу в соціальних мережах;

⚠ видаляє історію повідомлень;

⚠ приховує екран телефону або комп'ютера;

⚠ отримує дзвінки чи повідомлення від невідомих осіб;

⚠ почала говорити про можливість «легкого заробітку»;

⚠ отримує подарунки або гроші невідомого походження;

⚠ цікавиться військовими об'єктами, критичною інфраструктурою або просить допомогти знайти таку інформацію;

⚠ збирається виконувати певні завдання на прохання незнайомців.

 

4. Поясніть дитині прості правила безпеки

Дитина повинна знати:

✅ не надсилати свої фото, документи чи особисті дані незнайомим людям;

✅ не виконувати жодних завдань за гроші від сторонніх осіб;

✅ не фотографувати військові об'єкти, техніку, блокпости, об'єкти критичної інфраструктури;

✅ не повідомляти інформацію про розташування військових або об'єктів оборони;

✅ одразу повідомляти батькам про підозрілі повідомлення чи пропозиції.

 

5. Якщо дитина отримала підозрілу пропозицію

Не панікуйте.

1. Заспокойте дитину.
2. Не звинувачуйте її.
3. Збережіть повідомлення, фото або скріншоти листування.
4. Заблокуйте підозрілий акаунт.
5. Повідомте класного керівника або адміністрацію закладу освіти.
6. За потреби зверніться до правоохоронних органів.

 

6. Куди звертатися по допомогу

Якщо існує загроза безпеці дитини:

📞 Національна поліція України – 102

📞 Єдиний номер екстреної допомоги – 112

Якщо виявлено ознаки вербування або підозрілу діяльність:

📞 Підрозділ ювенальної превенції Національної поліції

📞 Територіальний підрозділ Служби безпеки України

📞 Служба у справах дітей

У закладі освіти:

📞 Директор закладу освіти

📞 Практичний психолог

📞 Класний керівник

 

ПАМ'ЯТАЙТЕ!

Найкращий захист дитини — це довірливі стосунки в родині. Якщо дитина знає, що її вислухають, підтримають і допоможуть, ризик стати жертвою маніпуляцій чи вербування значно зменшується.

Будьте уважними до змін у поведінці своїх дітей. Ваша турбота, підтримка та своєчасна реакція можуть уберегти дитину від небезпеки.